【這是一個非常實際的題目，偌大的王朝，幅員廣寬，總要有人去賣力辦理，不然的話還不得出大亂子？】

【大學，這兩個字，在場的人全數都曉得，畢竟不管是新科進士還是之前的老臣，彆管他們學的是儒學還是雜學，起碼有一點，他們是共通的，那就都是博學多才之人。】

“胡說，你們這是誹謗，讀書人的事情，如何能用升官發財來描述呢？真是粗鄙！”

【“而大學內裡，也會專門開設如許的科目，讓大學裡的門生們曉得，大明真正的餬口百態。”】

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那些被拆穿了苦衷的儒生們，全數都羞得麵紅耳赤，但還是在強詞奪理。

“真是荒唐，儒家典範纔是治國之道，那些雜學都是傍門左道。”

“你們這些不識字的匹夫，也配談治國之道？種地交稅，天經地義，這是你們當百姓的任務，曉得不曉得？”

大明各個期間的老百姓，跟這些儒生們的觀點倒是恰好相反。

【“朕要在都城建一座最大的大學，要會聚大明各地最優良的學子，刻苦研討，學習實際，再將這些實際轉化為合用根本。”】

這是孔賢人教的事理，朱元璋還是比較順從的。

”甚麼時候這個可愛的天幕才氣消逝不見？你們看看，老百姓們現在都已經被勾引的喪失明智了。”

【好，你朱由檢不管再如何折騰，都能夠，都能讓你去做，可題目是，這些方纔提拔出來的恩科學子們，全數都被劃入新的部分，上麵的州縣還如何更新換代？還如何彌補新奇血液？】

朱元璋搖點頭，也是站在讀書人那一邊。

“就你們如許的也配談治國？我呸！”

“如此行動，毫不會悠長。”

【朱由檢耐煩的解釋道：“隻不過，書院裡所學的內容，也不再是所謂的儒家典範，而是要有合用的知識，就像此次恩科測驗裡的內容，天文地理、古今中外、算術雜學，都必必要包括此中。”】

……

【“陛下，大學的人才全數都學這些東西，那上麵各州縣的辦理，該如何安排？”洪承疇忍不住開口問道。】

【“朕所說的大學，不是所謂的儒家典範，簡樸來講，就是一座書院。”】

大明各個期間的儒生們，紛繁向朱由檢建議抨擊。

【“這些事情，儒家典範做不到，但雜學能夠。”】

【“之前科舉測驗提拔出來的人才，大部分都呆若木雞，隻是八股，而不知國計民生，乃至很多人都五穀不分，讓他們去管理以農耕為生的老百姓，豈不是對牛操琴？”】