科舉，作為提拔人才的首要體例之一，從唐朝開端就備受朝野高低正視，“朝為農家郎，暮登天子堂”，是多少讀書人的胡想。

現在大明科舉方纔規複過來，就要連著兩年停止？

“臣為大明賀，為天下百姓賀！”

水可載舟，亦可毀滅舟。

“之前皇上最恨這些離經叛道的設法，但是現在，皇上成了最離經叛道的那一個。”

“嗬——”

一個帝王尚且如此，更何況他一個臣子？

李善長喝了一口茶，悠悠道：“我們等著看戲就行了！”

……

胡惟庸皺眉道：“究竟是誰在背後勾引皇上？”

為首的李善長隻好硬著頭皮，再次站出來辯白道：“皇上，臣不是阿誰意義，臣的意義是說，科舉是為朝廷提拔人才的，考覈那些知識分歧適。”

牽頭的李善長更甚。

“臣，附議！”

李善長點頭：“不曉得啊，我跟了皇上快二十年了，我覺得我已經很體味皇上，但是現在，我感受我都已經將近不熟諳皇上了。”

朱辰說得冇錯啊。

並且分科還是以農耕，紡織，乃至泥瓦木工等農業手產業出產為主的知識。

舉殿皆寂，無人應對。

“不！”

不過從客歲選出的進士來講，就已經呈現了南北差彆，南邊的還好，北方的彷彿還冇有規複過來。

朱元璋沉聲開口：“既然要說古法祖製，那咱問你們，何謂國之底子，民之命脈？”

“誰另有話說？”

就像是已經上了車的人，要麼想拉本身人上車，要麼想把車門鎖死。

胡惟庸道：“我傳聞，鬆江府那邊的紡織範圍現在搞得很大，但恰是因為搞得大了，棉花已經開端呈現緊缺的環境，現在他們天下範圍內去采購棉花都不敷，本來皇上勒令天下凡耕作者必須種棉，大明的棉花本來是夠一年利用的，但是現在不到半年就已經捉襟見肘了。”

“皇上，恕臣直言，何謂學子？學子乃是讀聖賢書，學經義典範之人，學而優則仕，這是曆朝曆代傳下來的祖製，古法。”

不過說到劉基，胡惟庸倒是想起了甚麼：“哦對了，我傳聞，鬆江府那邊出事了。”

很多老臣內心都在犯嘀咕。

胡惟庸點頭，嘴角微微翹起，道：“一旦棉花不敷，那鬆江府統統人，統統機子都要墮入停擺狀況，到阿誰時候，這麼多人，這麼多機子，那可不是小事啊，一個不好，激起民變都有能夠。”

並且從宋朝開端，科舉已經不再是一年一次，而普通是三年一次。