“見教不敢當。”

朱元璋倒是一臉當真的道：“那請先生持續切磋下去，這對我很首要，今後必有重謝。”

朱元璋當真的點了點頭，隨後慎重其事的收好朱辰拿給他的書籍。

朱元璋俄然反應了過來，暴露驚駭的神采。

本來在這統統的前麵，竟然真的埋冇著這麼一條王朝興衰的定律。

“朱先生，咱不能白拿你的書，這兩幅畫你且收著，就當是換你的書。”

“為甚麼？”朱元璋詰問。

收好書籍後，朱元璋又是拿出了兩幅畫作。

朱辰俄然想起了甚麼，站起家來，去到書架那邊找了一下，一會拿了一本書返來，遞給朱元璋：

這年初，這麼愛學習的人未幾了，以是朱辰也樂意跟他切磋。

那種感受他當時看不清，也道不明。

朱辰擺了擺手，道：“我們隻是切磋罷了。”

“這在封建軌製下，是不成能的。”

“生甚麼產力？產甚麼乾係？不是……朱先生，你把咱搞得好亂啊，能不能說慢點？”

“在封建軌製下，地盤兼併無解。”

“在以小農經濟為主的社會，阿誰時候的出產力程度就決定了地主和農夫的出產乾係，而這個出產乾係就又決定了封建軌製，以是在當時阿誰出產力下，是不成能……”

朱辰再次淺笑的搖點頭。

但是現在，他卻能夠聽得進朱辰的話，併爲之沉思。

朱元璋眉頭皺緊，問道：“為甚麼？”

大名鼎鼎的書畫天子宋徽宗的名畫《瑞鶴圖》。

朱元璋又是驚詫，既然已經曉得軌製有題目，連改都改不了嗎？

地盤兼併又呈現了？

如果是其彆人在他麵前說如許的話，他必然會當場將他一刀爆頭。

這讓他相稱的難受。

但是，不管他們如何占卜禱告，該亡的還是亡了。

朱辰有些不解道：“但是，你纔拿我一本書，卻給我兩幅畫？”

遵循他之前的看法，王朝的興衰被稱為國運。

人道都是無私和貪婪的，冇有人會為了其彆人而白白放棄能夠擴大師業的機遇。

朱元璋嗬嗬一笑，道：“不瞞朱先生，咱還想要那張輿圖，行嗎？”

沉默了半晌以後，朱元璋眼中閃過一抹凝重，緩緩道：“既然地主，那朝廷可不成以把地主十足打倒，將他們的地步分給百姓呢？”

“難。”

朱元璋搖了點頭：“不會。”

朱辰道：“如果你真的想曉得封建社會究竟是如何回事，它又會有甚麼樣的演變和生長，你能夠歸去好都雅看這本書。”