“他八歲就能去私塾讀書習文，咱八歲卻要開端給財主家放牛放羊。”

“徐達北伐返來給咱的奏疏上說，入目皆虜衣，開口儘蠻言，便是這個啟事。”

“陛下，臣受教了！”

“那陛下為何就必然要用江南士人呢？”

“他們特地把北方漢人稱作漢人，列為蒙古、色目以後的第三等人，反而把南邊漢人列為第四等人。”

朱元璋扭過甚再次看向藍武問道。

“嗬嗬！”

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“現在三十年疇昔了，咱在北方大興文教，建立了無數府學、州學、縣學，乃至是鄉間用於發矇的社學，免費讓費事人家的孩子讀書習字，就是要等這一批人生長起來，能夠插手科舉時，完整竄改我大明的麵孔。”

這些事情他向來冇有聽老爹和大哥提及過，他是真冇想到管理個國度還要搞這麼多彎彎繞繞，他一向覺得老爹管理國度都是誰不聽話殺人就行了。

“憑甚麼他家生來就有幾百畝地，能夠不消乾任何農活就能衣食無憂，用心讀書考取功名，而我家父母姊妹卻要整日在田間勞作，隻為了每日的幾口吃食，不餓肚子。”

藍武歎了一口氣，恭敬朝著朱元璋施禮道。

朱樉悄悄縮了縮脖子。

“這都洪武三十年了，另有人上趕著去做蒙前人的狗啊？”藍武滿臉的不敢置信。

“即便比及元朝毀滅了南宋以後，如許的趨勢仍然冇有竄改，反而是元朝統治者樂見其成，乃至是決計為之的。”

“陛下說的是！”

朱元璋說到這裡，不由就看向了藍武：“雖說四書五經有如許那樣的題目，但在現在的大明，四書五經就是最簡樸的能夠用於孩童發矇，能夠傳播我漢家文明的利器。”

“藍武，你說這公允嗎？”

“迫不得已，北方漢人便開端本身給本身找實際根據，而忽必烈也在滅了金以後，適時揭示出了明君氣質，完整采取了他們。”

“這世上隻要相對的公允，冇有絕對的公允，我感覺，陛下對於科舉的政策對統統人來講就是公允的。”

“比如說北方士人？”藍武不解的問道。

“這……！”

藍武明白，老朱這是在提示他，彆想要一蹴而就，把統統題目都處理了。

“這朝堂裡的事情太龐大了，得虧咱冇有當天子，要不然還不頭痛死啊！”

“乖乖！”

中間一向聽的百無聊賴的朱?聽到藍武竟然連這都不曉得，不由精力一振，趕快搶答。