“學習新思惟，爭做新青年，在陛下的帶領下，我們大明已經向前超越了一個期間。”

藩王們紛繁表示，本地的原住民，也就是那些所謂的野人，彷彿並不甘心接管新的統治。

到時候越搞越糟。

“這鳥不拉屎的處所，不但麵積狹小、貧困掉隊，並且本地人所說的說話更是嘰哩咕嚕，晦澀難懂，完整不知所謂，的確就是甚麼莫名其妙的鳥語嘛！每次聽到這些聲音，皇叔我的腦袋都將近炸開鍋了！大侄子啊，你還是儘快派人來代替皇叔我的事情吧，我但是至心冇有才氣辦理好這個爛攤子了。”

同時安排戰艦運送更多的兵士疇昔，並叮嚀朱棣記好帆海圖，彆到時候找不到返來的路了。

不過有些分到好處所的王爺倒是冇說啥，隻是讓朱允熥多派軍隊來。

特彆是威名遠揚的神威無敵大將軍炮，如果數量充足多的話，定能對那些不循分的野人起到震懾感化。

朱允熥：那你該死有那一劫。

“傳聞了嗎？心學理念就是以民為本，書上有明文，群眾萬歲！陛下是真把我們百姓放在內心啊，最起碼陛下把我們當人，而不是當仆從。”

但是明智克服了打動。

“九州活力恃風雷，萬馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才，彼蒼呐，多來些人給我用啊。”

朱允熥隻能但願來歲的科考，能呈現更多的人才供本身利用。

夏原吉：你早說能有這麼多錢，我還反對你建新都乾啥。

但是，信中的內容卻並非僅僅如此簡樸。

藩王們抱怨道，這些野人們對於新的政策和辦理辦法表示出極大的衝突情感，不管如何勸說指導，都不肯主動共同。

跟著朱允熥開通智，束縛思惟，大興百家，在心學的牽頭下，百家爭鳴的亂世再現。

光陰倉促，光陰流逝。

固然大明的軍隊一次次勝利地將這些兵變彈壓下去，但要真正實現對這片地盤的有效管理，仍然麵對重重困難。

“嘿嘿嘿，大侄子，奉告你一個天大的好動靜！皇叔我竟然在此處發明瞭大量的石油，就是你在遼東發明的阿誰，不是有大用嗎？你從速派人前來運輸開采吧。”

那些被分封出去的藩王們，顛末冗長的旅途馳驅，現在已陸連續續到達了他們各自極新的封地，並向朝廷呈上手劄，以報安然之訊。

跟著朱棣一起下西洋，霸占了一個又一個小國，運送返來的仆從大大減少了大明野生的壓力。

“先前洪武天子在的時候，我們女子還得纏足，現在我們女子都能出來事情，能頂半邊天呐。”