“啟稟王爺，部屬刺探到一個驚人之事，此地竟然設有學府，名為大學！”探子的話語讓朱棣不由瞪大了眼睛。

朱高熾領命，頓時去寫。

也有的在張望，看看大明會不會打到這麼遠的處所來。

同時，也是他們今後回京朝貢的首要交通東西。

“哼，你所記錄的這些史乘又能起到多高文用呢？大明那邊底子就不會承認他們曾經有過任何侵犯的行動，再說了，屆時此地終究真的被大明所同一，那麼由我們撰寫的這段汗青也隻會被視為胡編亂造、怪誕不經的東西，當時取而代之的將會是大明所編寫的野史，此中天然全都是對他們本身無益的說辭啦，汗青那是勝利者寫的東西。”

朱棣滿懷獵奇與等候地踏上了英吉利國那片陌生的地盤，當他環顧四周時，立即發覺到此處與大明截然分歧的氣象和氛圍。

同時，朱允熥也給統統藩王們留了一艘戰船，以備不測。

他的目光中流暴露對當今朱允熥賢明決策的敬佩之情。

他深知教誨對於國度生長的首要性，而這所汗青悠長的牛津大學無疑證瞭然英吉利國在思惟文明方麵的搶先職位。

彆覺得去了外洋，就不需求朝貢了。

現在很光榮朱允熥的遠見。

“爹，要寫信給陛下，多派些人來了，我們先不走了，這裡必必要完整彈壓住才行。”朱高熾發起道。

公然，若不出海，見西洋如井中蛙觀天上月，如果出海，見西洋如一粒蜉蝣見彼蒼。

“是，兒臣這就去寫。”

又有某國人擁戴道，“的確如此啊，正所謂弱國無交際，現在我們國度氣力強大，就算給大明發去再多的國書，恐怕人家是否情願理睬我們都還是個未知數呢。”

吏部會同內閣，開端將這些新打下來的國土打算行省，建立建製，然後纔好安排官員上任。

“大明竟然如此放肆地侵犯我國國土，的確令人冇法容忍！我們必須立即向其收回國書，嚴明警告他們，當即停止這類蠻橫的侵犯行動！”某國人義憤填膺的說道。

西方諸國傳聞大明一起橫掃，戰無不堪，攻無不克，有的都已經寫好降表了。

聽到這番話，朱棣整小我都震驚得呆立當場，半晌後纔回過神來，喃喃自語道。

同時他們的八百親王衛隊以及留守本地的部分軍隊都給他們變更。

一時候，朱棣心中五味雜陳，既有對英吉利國先進之處的驚詫，又有因自家上風被超出而產生的不甘。