這也在顧小凡的料想當中了，並不感覺有甚麼不測，不過放學後回到寢室，軍迷劉倒是給他提了個醒，把電腦給他搬過來，對他道：

反應過來以後，顧小凡內心暗爽不已，但是大要上也從速謙善道：

顧小凡俄然感受一股莫名的震驚，固然隻是短短幾句話，但是他感受這個桂林的孩子就在本身麵前似的。

可他頓時想到本身底子還是一個無足輕重的小人物，連臉都冇露，還窮的叮噹響……彆人騙甚麼？

早上看了，笑著笑著，就想起給我媽打了個電話，成果還是媽媽好啊~打電話哭了一下午，感受這下好多了~~

顧小凡扭不過他，固然不甘心，但是也隻能註冊了一個的賬號，然後軍迷劉給他申請為了貼吧裡的辦理員，以便讓大師曉得，他就是阿誰製作視頻的“顧小凡”。

顧小凡也冇體例，隻能持續客氣幾句，不過自打他進燕影，還是第一次有人如許對他這麼熱忱的。

“張哥，海哥，強哥~~我就是一年級的新手，您們可不能這麼叫我了，叫我小顧就好了。”

如果再多做幾個係列視頻，那他們的積累的粉絲可還要多吧~~

第三條：“配音還行吧，剪輯的也太水了吧！能不能多花點錢職業點！要不今後我就不看了~”

點開第二條：“你是顧小凡本人嗎？你用了甚麼變音軟件嗎？那裡下載啊～給個網址唄~”

看到這篇私信，顧小凡心跳一下子停頓了一下，第一反應就是騙子騙存眷的？

當然了，這個熱忱也僅僅限於“吳方學習小組”以內，終究這個功課交上去，教員對於這個作品的評分也僅僅是個合格，評價隻是“有新意”三個字。

加油喲~顧小凡~~我是你的鐵粉了~~愛你喲~”

啟事天然也是很簡樸，說白了，就是“學習小組”的世人一開端都覺得他顧小凡是個小角色，冇如何看得上眼。

“嗚嗚，男朋友被閨蜜給搶走了，我真恨不得殺了他們兩個賤人~~家裡的東西都被我砸爛了……人氣的病了……

明顯，你不能希冀那些40，50歲的導師們看得懂這個視頻裡的詼諧。

連續看了十多條，幾近都是如許的，顧小凡越看越氣，就跟他設想一樣，收集上很多都是“癡人腦殘高傲婊”，媽媽的～！這那裡是粉絲啊，明顯是一群小祖宗啊～！

顧小凡卻還冇反應過來，小凡哥？哈？他這輩子就有人叫他“小顧”，如何一下子就進級成小凡哥了？

冇想到他一脫手，貼吧粉絲漲了快將近一倍，這下子大師還不從速抱住他這條“大腿”不放纔怪呢……