蘇秦環顧了一圈，一錘定音的道：“以是，我以為，我們之前的音樂，是藝術音樂，是高雅音樂，但不是我們老百姓最需求的音樂，我們這些老百姓，我們很淺顯，我們隻想聽一些好聽的音樂，我們隻想聽一些能表達我們情感的音樂，就比如，我們大四畢業的時候，我們就隻想摟著我們的兄弟一起喝啤酒一起唱《睡在我上鋪的兄弟》，而不是去音樂廳裡聽《徹夜無人入眠》，就比如，我們偶爾聽到小時候的同桌的動靜時，我們就隻想一邊喝酒一邊唱一首《同桌的你》，一句話，我們這些老百姓需求的音樂，是能夠表達我們本身的音樂，也恰是因為如此，我想，在本年的除夕發言上，我們最尊敬的女王陛下纔會頒發題目為《我們需求甚麼樣的藝術》的發言，因為我們巨大的女王陛下，已經看到了將來的期間會是一個自我表達的期間，會是一個以老百姓為核心的期間，以是，我們尊敬的女王陛下，纔會要求我們這些做藝術的，要抓緊時候竄改......”

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“同意。”很多觀眾也一起起鬨。

要不是蘇格站起來講“好了好了大師都到這兒吧不然我看這掌聲是要持續到明天一早了”，掌聲隻怕還要持續下去。

“我的歌頌完了，感謝大師！”

這一次掌聲持續的時候很長，非常非常長，長到大師都愣了一下，然後，回過神以後，大師的掌聲因而再次響起，才方纔弱了幾分的掌聲，再次又熱烈了起來。

蘇秦的這個題目一問，在坐的人，特彆是第一排的評委，以及很多跟文藝記者，心中都是一愣，心說這個題目還需求思慮嗎？

幾個評委，以及一些文藝記者也愣住了，大師你看看我，我看看你，都似有所悟。

蘇格教員眉頭一擰，頃刻以後，他啪的一聲在本身大腿上拍了一巴掌：“妙啊！這個比方真是妙啊！”

體育館裡，不知是誰率先拍了鼓掌巴掌，頃刻以後，如雷普通的掌聲轟然響起，震耳欲聾。

不過，半晌以後，此中的很多人，特彆是處置跟貿易音樂相乾的音樂人，經曆了那麼一兩秒的不覺得然後，心中卻都是一緊。

“好的。”蘇秦點了點頭。

李軍看了看身邊的評委，他想說蘇秦你寫的是甚麼雞・巴玩意啊這也能算歌！但他看了看身邊的評委們的眼睛後，他忍住了，他又環顧了一圈，看了看四周的門生的眼睛，半晌以後，他一言不發，把掛在胸前的“評委”的牌子狠狠的摘了下來然後砰的一聲砸在了桌子上，然後，他憤然離席。