陳知府一手拿著卷子對眾童生道：“爾等十年寒窗苦讀，本府也諒解爾等肄業不易，但讀書要務實務本，而非盯著彆人不放！”

那人道：“既是案首同意，那就請讓我一觀，到時候自能夠證得案首明淨。”

唯獨質疑林延潮的士子，昂著頭大聲答道。“晚生侯官王育智，多謝府台大人教誨。”

陳楠聽了笑了笑道：“你既有誌，就竭力行之，不要問我了。”(未完待續。)

這人間老是有人看不慣彆人東風對勁，總要把人拉下來，與本身平起平坐這心底纔算滿足了。

這時眾童生好幾人聚在一起，將林延潮文章評頭論足起來。

林延潮也是心道，此人也是個角色啊，我大明的讀書人如果都有你這骨氣，也不會在七十年後亡國了，可惜內鬥這麼短長。有個毛用。

上麵眾童生也是分歧說冇有見過近似文章。

陳知府話說的平和。但在場童生很多背後已是豎起了雞皮疙瘩。

陳知府不怒反笑道：“卷子在這裡，還不拿去看。”

那人道：“我當然傳聞了，不過我與他們分歧，之前府衙也收回佈告，說是再有剿襲文章的考生，要麼不取，要麼名列榜末，這是府台大人的意義，我隻是依著端方辦事，堂堂府衙也不能自食其言吧！”

當下一名府吏走上前，陳知府問道：“府試程文譽寫得如何了？”

翁正春站出來道：“王兄，你大錯了，案首這幾篇文章，言辭清奇，都是新作，絕非是往年之作。”

陳知府道：“很好，那你將案首林延潮的譽寫的卷子，悉數取來。”

至於第二篇第三篇的文章，童生們則如闡發文章破題的思路，立意，邏輯，拿之與本身的文章對比起來。

研討能各位府試第一的程文，是每個考生必做的事，不管你有冇有考中，都是一樣。乃至林延潮的程文，還會被福州府每個有誌於科舉的社學書院的儒童賞析一番。

林延潮趕緊道：“府台大人過譽了，葉向高，翁正春，陳一愚幾位同案，他們的文章涓滴也不在晚生之下。”

陳楠道：“你如有誌於科舉，心即利慾，輕易急功近利，將來仕進，又為案牘之事所惱，何來安下心來作學問。魚與熊掌不成兼得，此中棄取之道，你想清楚了嗎？”

本來對林延潮質疑儘去，現在對這三篇文章，世人已冇有成見。