聽著茅元儀的答覆，崇禎深感不測，前三條幾近都是鬚生常談的，而四五兩條就有些意義了。

哪怕是隻要幾個武將真的看出來了，也能晉升一些軍隊戰力，

而講武堂固然不曉得品秩，但想來應當和大明農業研討院、火器研討院是一個級彆，乃至更高。

茅元儀說到這裡墮入了深思，臉上儘是糾結之色，彷彿在衡量和棄取。

站起來的茅元儀固然微微低著頭，且放逐在定興，但現在還是能看出此人精力狀況不錯，放在後代也是帥哥一枚。

崇禎拍了一下龍案，看向王承恩：“大伴，傳內閣、六部、插手龍井關之戰在京參將以上的武將、徐光啟等人到武英殿議事！”

小類中，草民最看重造用火器，火器的能力從太祖期間到現在早已考證，特彆是寧遠城的紅夷大炮，更是驚人，

好一會兒以後，茅元儀沉著了下來，看著崇禎：“陛下，您說的是真的？真的讓草民做講武堂的院長？”

好一會兒後，俄然回身看著茅元儀：“茅元儀，朕籌算建立一個講武堂，專門培養武將的，分為少年班和武將學習班……”

講武堂的事情固然已經傳出去了，但必定還冇有傳到定興，茅元儀也不大能夠傳聞，但他確切認識到了，武將的培養題目。

“如果朕把講武堂交給你，你有冇有掌控做好！”

“陛下，武備誌中五個大類，包含大類下的小類都是有遞進乾係，一環扣一環，團體密不成分的，每一個大類都很首要，

茅元儀心中一震，他從定興返來的這兩百來裡路，一向在思慮天子為甚麼要召見他，

2、開礦屯田，生長經濟，

5、武將知兵，忠教並重。”

“精確的來講，會閉幕大範圍的冷兵器作戰。”

“如果能完整的貫徹下去，不但能處理虔誠的題目，更能把控武將兵法韜略的題目，成為一個合格的武將！這個構思的確是太巨大了。

茅元儀麵帶思考之色：“大明火器種類繁多，如果不是缺銀子，加上各地造的火器質量整齊不齊，

聽著茅元儀的報告，崇禎非常感慨。

包含了行軍設營、作戰佈陣、旗號號令、攻守城池、配製火藥、造用火器……等等，特彆是旗號號令是統統的根本。

他現在隻是一介布衣，即便是之前，也隻是一個從九品的翰林院待招。

“陛下，展開說有些龐大，武備誌中都有闡述，草民總結起來五點：