但朕西北巡查了宣府、延綏、偏關等軍鎮的時候，發明很多的題目，

並且由縣裡德高望重的人題寫名譽牌匾，每年過年，各地官員都要親身去獲得獎章的家中慰勞，

“背後的代價？”

再差一些，如果不經商也冇有成為六戶官吏等，回家種地，隻要這塊地本身屬於他的，

不愧是經曆五朝的名臣，公然看的透辟。

世人方纔回過神來，崇禎的又一句話，讓世人差點驚的一口氣冇上來，差點堵塞。

朕和袁愛卿聊過，不但要有從根本開端培養的，還要開設針對軍中將士的，朕稱之為學習，取進德求學之意，

名譽並不能當飯吃，假定說或人因為挽救了一個總旗的兵士性命，而落空雙腿，朝廷就算給他一個日月勳章又能如何呢？

崇禎滾滾不斷，從現銀嘉獎到免賦稅、安排事情、惠及後代、養老等等。

一旦這些嘉獎公佈了，將士們能不冒死？

群臣又是一怔，嘴角掛著一絲莫名的笑容。

世人眼中儘是獵奇，唯有袁可立和李邦華兩人眼中閃過一絲公然如此的神采。

中級學習班是針對小旗、總旗、百戶三個品級的武官，

“回陛下，臣的確是有所猜想！”

每一項都超出了世人的認知，這那裡是勳章，的確就是一麵吃喝不愁的聚寶盆。

“咦，不對！”

主如果從大明各地找十二歲以上十六歲以下的資質傑出的少年，作為預備武官培養，

啪……啪……

“回陛下，《申鑒·政體》有雲，高低失序則位輕，班級不固則位輕，大請安思就是一個單位吧，一個小個人，諸如三班捕快、梨園、班甲等等。”

“獲得龍虎獎章的，寫入縣誌中，獲得四海獎章的寫入州誌，江山獎章寫入府誌、星鬥獎寫入省誌、星鬥獎章寫入大明刊物中，

隻要地契還在他或他家手上，就一向免賦稅，但有個畝數限定，

目前主殿和各科分殿已經完成，各科的練習園地目前還在補綴中，想要完整投入利用，估計要到十月中下旬。”

再比如淺顯兵士獲得龍虎勳章，解甲歸田回到地點地後，能夠優先成為縣城六戶的官吏等等。

說到這裡，崇禎深思了半晌，才持續道：“年初參議五年打算的時候，朕提過講武堂的構思，

初級則是針對千戶、鎮撫使、批示使等初級武官的，

一是大明衛所浩繁，基層武官多，顧不過來，二是手伸不了那麼長，所乃至使了武官良莠不齊的局麵。