厥後看了鄭芝龍翻譯的《論各種三角形》，因而鄭芝龍在他們心中的形象就又有了些竄改。固然他們很思疑這書多數是鄭芝龍出錢請人搞出來的，他本身實在所知未幾。不過曉得做如許的事情，哪怕是費錢請人家做的，這形象也絕對不是前麵的那種黑老三類彆了。因而鄭芝龍在他們心中的形象立即就又變成了這般模樣：

書稿拿出來，周伯符隻是一看，便差點笑出聲來，心中自語道：“真不虧是武將，這筆字拿出來，貼到門上，早晨能嚇死一大排鬼！”不過內心笑話歸內心笑話，書稿還是要看的。周伯符來之前，也看過了鄭芝龍翻譯的那本《論各種三角形》了，大部分的處所他還是能懂的，包含那上麵的那些難懂的註解，他也弄懂了很多。但是現在再一看這新的對註解的註解，周伯符又發明，很多處所不太明白了。

而鄭芝龍此時未能在府中歡迎他們的事情，他們也感覺能夠接管多了，畢竟人家是忠於王事嘛。

進了鄭府，鄭彩趕快給世人拂塵洗塵，盛宴以後，便安排了下了住處。穆天德又問起那些書稿，鄭彩便取了出來，交給他們細看。

但是現在的環境卻完整出乎了他們的預感，鄭芝龍不在，卻留下了一堆通俗的手稿，並且能對這手稿加以講解的，竟然是他的還不到十歲的孩子。他的兒子都這麼短長了，那他本人豈不是……因而在這些秀才的腦袋裡，鄭芝龍的形象又一次的產生了竄改。

“此家父所教。”鄭森趕快答覆說，統統都在很順利的遵循打算停止。現在，鄭芝龍壓底子冇出場，但在彆人眼裡，僅僅隻是他教出來的一個小孩子，就有如許的程度，那作為師父的鄭芝龍天然就更是深不成測了。如此一來，鄭芝龍在大師心中的形象立馬就變了。之前周伯符等人聽到鄭芝龍的名字，常常會在腦袋裡本身腦補出如許的一幅畫麵：

接著就是鄭森大顯神通，給那些來訪的學者細細的講授座標軸的應用，三角函數曲線，以及如安在座標係頂用代數手腕來處理多少上麵的困難。聽得圍在一邊的那幾個秀才和布羽士都是一愣一愣的。

“周白！我說，你算！”作為秀才，親身籌算盤，老是不太好的。

而後的一段日子裡，鄭森勝利的將此次學術交換會開成了陳述會，每天的流程根基上就是，鄭森就一些題目停止講授，然後其彆人就疑問題目發問，然後鄭森再停止講授。如許忙活了大抵半個多月，全部的學術交換會也順利的完成了，這是一次連合的大會，一次勝利的大會，然後嘛，遵循天朝常例，當然就是發發記念品，順帶著構造一次公款旅遊了。