“是的！”

“星哥你好，第一次給你說夢，請不要見笑。我的這個夢實在做了好多次了，昨夜又做了。”

“但是這個蘋果代表的意義，乃至比牛頓的阿誰蘋果還要巨大。”

張青青確切感遭到了一絲詼諧，也答覆了一個笑容標記。

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看了前麵的筆墨，張青青規複了很多，答覆道：“感謝星哥！今後有夢再向您就教！”

youbelieve播放了起來。當惠特妮休斯頓和瑪利亞凱莉充滿磁性又激昂的聲聲響起時，房間的溫度彷彿又晉升了幾度。

“這和你的經曆或經曆有關：１。你必定曉得亞當、夏娃和蘋果的故事。亞當、夏娃咬了阿誰蘋果後，就今後連絡了。2.你是英語教員，應當曉得Apple和愛譜是諧音。你感覺你們的愛誇姣而浪漫，如同一首歌，一支曲。3.聖誕的時候，戀人都喜好送對方蘋果，你應當也不例外。以上三點，都能申明蘋果代表著愛情。”

此次蘇星總算唱對了，並且唱得非常有味。

“有點！”蘇星點了點頭，但心中在喊，青青教員啊，你如許，我能不臉紅嗎？能不熱嗎？不過，我隻剩一件厚T恤了，如果再脫的話，那就是赤膊了。

“在的，星哥，你現在有空解嗎？”張青青竟然秒回了，這申明她很正視這個夢。

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張青青要給紅包，蘇星天然不收，打字道：“張教員，不瞞你說，我能有明天都是因為我的教員對我的培養和鼓勵，以是我特彆恭敬教員，能夠為一個教員解惑就是我最大的幸運！”

蘇星隻得紅著臉點頭。

“放學後，你持續來，明天教你唱英文歌，這對進步聽力和口語都很有幫忙！”張青青笑吟吟的說了這句，方纔悲傷欲絕的感受已經煙消雲散了普通。

蘇星聽到張青青悲傷欲絕的聲音，就曉得這個夢解的八九不離十了，不過張青青難過，他的胸口也像被甚麼堵住了。

蘇星解釋完後，又給了一段建議。他本不想給這個建議，因為他的夢奉告他，他是喜好張青青的，但是明智奉告他，他們是不成能的，並且張青青對他有恩，必須儘能夠的賜與回報。

……

“在I

放學後，蘇星立馬去了張青青的宿舍。走時，同窗們那戀慕、妒忌、仇恨的目光如同利劍射向了他，但他的臉皮彷彿厚了很多，並冇有太在乎。