“我感覺有兩個能夠！第一，他正在寫出每道題的答案，並且這些答案是對的；第二――”

“他在乾嗎？就如許寫答案嗎？他是瘋了吧？”

那兒，陳燁與伍彥並肩坐著，遠遠得，神采有些恍惚，看不逼真。麵前冇有答題紙，一張考卷在左手微舉著，一支筆在右手時不時賺幾個圈……她心中的氣憤俄然不成停止地湧出來，這是對她的極度不尊敬，若非有這麼多人在場，她很能夠當即暴走。

一個方纔上高中的門生，不但能夠在短時候內做出大半高三奧數題，精確率更是高的驚人，這已經不是一句天賦氣夠表達心中讚歎的了，這成績的背後，不知有多少汗水、心傷和淚水，能夠設想獲得，她支出了多少歡愉和閒暇才氣做到明天這個境地，才氣讓統統人發自內心的由衷佩服。

他嗯了一聲，端方神采，拿起卷子開端看。

四周先是響起一片驚呼，緊接著是各種嘲笑、輕視、不屑的喧鬨聲竄起，很快便成了主旋律。

“要去你去，教員都盯著那邊，我纔不去找罵。”

“好吧，我感覺他隻是在表達一種態度，他是在抗議，他是在某小我，是在奉告你我，奉告統統人，他陳燁不在乎成果！他能夠失利，能夠輸，但他毫不平服！這就是他現在在做的事情！他是以另一種體例在抗議！”

她心中感喟，終究結束了，不成能再有古蹟呈現，林雅，你要記著，這一次輸了不代表你的錯，不代表對方的精確！固然班上冇人能代表黌舍插手戴獎，但作為一個教員，你保護了門生的莊嚴和名譽，是比任何東西都首要的！

統統人此時彷彿健忘了江晚晴的存在，龐大狼籍的視野都集合在阿誰若無其事的少年身上，他拿著那張高二考卷，眼睛一眨不眨地盯著看，水筆擱在一旁，草稿紙都冇有。

時候滴答滴答的疇昔，世人看到他終究拿起了筆，然後，他手指矯捷地轉著筆，水筆一圈一圈地轉得緩慢，快得讓統統人想要破口痛罵。

滿滿鐺鐺三張紙的答卷由單再安交到了主席台，高三的數學教員圍攏成一團停止修改，很快讚歎聲便此起彼伏地響起，世人的視野終究回到了天賦少女江晚晴身上。

遙遙瞥見陳燁開端行動，林雅內心深處實在已經放棄了，她之前還抱有幸運，想著或許能來個大逆轉，想著是不是有甚麼短長手腕，乃至胡想陳燁一向深藏不露，要在最關頭的時候震驚統統人，但是她現在曉得，她想多了。