因為萬長生抬手：“氣韻活潑，遺貌取神，這是我們繪畫的根基原則，忘記外在的麵貌是甚麼樣，提取此中最有神韻的東西，我們中國人的傳統繪畫，在幾千年來早就凝集了這麼深厚的神韻，那裡是洋鬼子們能比的……”

卻冇重視到林建偉眼裡就隻要怨毒。

佩服！

補習生們又轟笑。

同窗們更感覺奇貨可居，當然也有部分感受被強行灌了狗糧，我明顯是在學美術強化補習的，為甚麼還要當檸檬精？

但在萬長生看來就習覺得常，像個做拉麪的教員傅一樣諳練，展臂揮灑的同時不忘連絡實際：“杜雯你來給大師揭示下你這半個月練習的拉線條……”

功力固然不如萬長生，但勝在這段時候每天練，似模似樣的挺靠近。

平增幾分蕭灑和古風。

誰曉得萬長生和杜雯都同時擺手回絕：“不了，不了……”

對，剛纔那麼平常個男生，都畫得那麼風趣，如果畫杜雯如許大美女，必定纔是百分之百的美好感受！

明顯剛纔看著這麼穿著超脫廣大的男生，帶著粗暴的臉部外型，眼角聚精會神盯著的是這點小景，頓顯敬愛！

課堂內裡隻略微溫馨了下，不由自主的好多人齊齊鼓掌！

真不是欺侮和美化，他冇想到城裡人會這麼在乎，四周笑聲也有些戲謔，就從速拱拱手不美意義的擦，眼睛瞄其彆人！

杜雯像是賣跌打藥的托兒：“不影響普通學習的，平時該如何學還是如何學，睡前花半個小時幾次拉線條，長生做了九種線條樹模，照著拉便能夠了！”

補習生們卻聽懂了，寧肯托其有不成信其無啊：“樹模，樹模，哪九種線條？”

說到這裡，還順手在衣冠上畫了個歪嘴咧齒大板牙的誇大麵龐，就彷彿鐘馗似的，阿誰男生是有點小小的豁牙，這會兒用力抿嘴都遮不住，臉都紅了，其他同窗更是轟然笑了下。

你特麼畫得這麼好，當然說甚麼都有理！

寥寥幾筆全部意境刹時竄改！

補習班的同窗們這會兒都能對杜雯起鬨了：“你們要不要這麼默契！”

笑聲四起的搶著學！

這又提示很多人特長機。

萬長生也笑：“以是既知險絕，複歸平允，平允險絕要表現在同一幅作品內裡，就如同真假轉化，纔是實實在在以後的超拔，纔會臻於繪畫美的妙境……”

他就冇擦那男生大板牙，卻順手在中間畫了個假山石，石頭角上正有隻蜻蜓在逗留。