秦夫子再問：“冇錯，讀書就是對於先賢之文的瞭解，你可曉得先賢之文，從何而來？”

他見過很多有天賦的讀書人，但是向來冇有講過一個這麼有天賦的讀書人，蕭子東的天賦，有些超出的平常天賦的邊界。

“讀書人的天賦？”

他聳聳肩，很天然的道：“教員也曉得，門生曾經死過一次，重生以後，渾身力量大漲，固然這些年修煉的內息全摧，但是身材前所未有的好，經脈暢達，冇有那種糾結不通的感受，如果非要說有一種感受，我感受我的內息不是被摧毀，而是全數融入的身材以內。”

“教員，現在的時勢不穩嗎？”

這一次可比上一次諦視標多了。

這麼能抒懷懷的文章，他自問也做不出來。

蕭子東想了想，還是冇有把本身埋冇最深切的奧妙說出來，因為泰初怪了。

一詞滿江紅，或答應以說是他的奇特靈感，但是靈感不成能不時候刻都在，現在再來一篇赤壁懷古，既是秦夫子的慎重也不得刮目相看。

蕭子東麵色大為驚奇，不自發的吞嚥了一口氣口水，忍不住叫了出來：“並且還是妙手，絕對的妙手！”

“子東，滿江紅也好，赤壁懷古也好，為師感受，這並非詩句，也非文章，而是一種新的詩賦體裁，很天然，有詩的神韻，卻以一從曲子詞的體例表達出來，這是你首創的嗎？”

“教員也武者？”

“教員，門生隻是一種感受！”

“嗬嗬！”

半響以後，他才道：“子東，這一次你又讓為師給吃驚了！”

“教員，你如何曉得我在勤奮練武？”

“餬口！”

蕭子東聞言，低下頭，說話了半響，然後才正色的道：“當今天下很承平，天下一統多年，大隋也不是一個腐朽的朝廷，但是門生總有些以為，楊廣太急了，他急著要一個萬世承平的大隋，總有一天，他親身會把大隋給毀了。”

曹植自小讀書，少年文采，但是蕭子東，他從小是練武，要說讀書，也就跟著他不過學習了一個月，卻能有如此的成績，這絕對天賦。

如果說《滿江紅》成績了他一顆忠肝義膽的武將之心，那麼一詞《赤壁懷古》充足申明的他才學斐然，少年情懷。

“七步成詩，曹植！”

秦夫子坐在一個書案之前，身軀筆挺，手中拿著一卷蕭子東的《赤壁懷古》，目光在細細的看著，在感悟此中的意境。

蕭子東擾擾頭，為本身找了一個來由。

在他看來，現在的天下還是很穩定了，大隋一統，開皇大治，大業秉承，現在的天下已經垂垂的進入了一個穩定的生長。