老徐點頭，內心卻想，甚麼照顧，都是因為前十幾年呈現知識斷層，金州技術力量青黃不接，現在兩邊看到一個年青有知識，刻苦肯乾又說話口風極嚴的孩子想極力拉攏，就像他當初在金州的報酬。劉總工流露FRC研討方向釣小宋，而水書記更下血本，直接將重擔壓這小孩子身上，都不怕這小孩子受不起。難怪這個當真的小孩子會猜疑得上門找他請教。他很直接隧道：“你明天參與設備改革項目，歸去，不得不站隊了。”

宋運輝照梁思申的思路，一本端莊地對劉總工道：“但是，劉總，產品的精確並不料味FRC技術的最公道。這就比如同樣是達到河的此岸，一種體例是造橋，一種體例是用滾裝船實現車客渡，造橋的體例是一勞永逸，並小本錢運轉，而滾裝船卻有較高運轉本錢，碰到氣象身分還得停開，FRC就是屬於滾裝船如許的過渡技術，有成熟設備，卻非成生技術。按照我彙集的質料表白……”

電線廠門口掛的牌匾寫的是某某電線、電纜廠第一聯營廠，大師誰也不在乎花了那麼多心血的電線廠冇一個屬於本身的名字，一樣地賣電線，既然掛人家名下能走得更好，那還計算甚麼姓甚名誰的題目？大夥兒要的是實惠。

越想，越闡發，宋運輝越感覺水書記對他忽冷忽熱的措置不是偶爾。莫非這是水書記給他搭建舞台，讓他好好做事，建立屬於他本身一步一步掙來的威望，而不是靠攙扶出來的不能服眾的威望？很有能夠。宋運輝有些哭笑不得，如果是如許，那他在水書記麵前的態度，就太像那種受儘父母各式寵嬖，卻仍然身在福中不知福的憊懶孩子了，對他的表示，水書記應當看得一清二楚，水書記本身也說，他頂撞水書記。

水書記道：“你彆坐下，你給我簡樸先容一下。”

但明天進閱覽室，又被攔了。來人和順而果斷地說一句“不得拿其他物品進入閱覽室”。這聲音，這調子，是那麼熟諳，模糊就是伴隨他二十年的姐姐的口氣。他猛地昂首一看，是張新麵孔。在被窗外綠樹濾過光芒的映托下，這張新麵孔皎白如玉，溫馨清麗。宋運輝隻感覺心頭有個小聲音衝他用力地喊，“就是她，就是她”。他忘了應對，愣愣盯著那女孩瞧。那女孩瞪他一眼，接過宋運輝已經放在櫃檯上的借書證，將牌子換給宋運輝，但見此男色眯眯看她，她活力，抓起牌子在櫃檯上敲了幾聲。宋運輝這才驚悟本身失態，他忙鎮靜地撿起牌子就走。女孩等宋運輝出來纔想起，她三令五申不讓此人將手裡東西帶出來，此人還是帶出來了。她想去拿返來，可想到此人盯著她看的目光，她討厭，怕走疇昔自討敗興，隻得忍了，等會兒籌辦奉告師父讓師父幫手去趕此人出去。她無聊間取出宋運輝的借書證看，不熟諳，是個一車間一工段的工人，名字不好聽，人更是怪，眼睛腫腫的，像桃花眼。她將那隻借書證扔回槽裡。