帶著顧景，段增等人直接去了後院。

畢竟段熲現在也不想與王甫鬨翻，既然對方已經主動認錯了，他天然也見好就收，將此事體味。

到了段增這一輩取名則從土，比如段增的“增”，段坤的“坤”，都是如此。

蘇家固然比不上楊家、袁家那種高門大戶，但也是個很有影響力的世家，家屬中有很多人都在朝中為官，以是得知此事也不希奇。

不過，顧景固然之前在他父親的教誨下讀過一些書，識得一些字，但畢竟年紀還小，學到的東西還很有限，常常會碰到不熟諳的字。

如果本身被蘇昭教誨後，將來也成為像蘇則如許的性子，那就過分無趣了。

他每天早上起來後都會對峙練習擬熊拳，感受力量有了一點增加；餘暇下來便練習書法，或者看一看書。

“孃舅到了嗎？”段增眼神一亮，而跟在一旁的顧景聽了後臉上暴露一絲嚴峻之色，同時又帶著一點鎮靜。

段增也冇希冀將這些孩子都培養成飽學鴻儒，隻要他們能讀懂和謄寫常用的字就行。

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等敘完禮節，又拉了一通家常後，蘇昭開口道：“增兒，本來收到你父親的手劄，聘請我來教誨你後，我是不籌算來的。不過厥後又改了主張，你可知為何？”

在奏疏中，蔡邕還特地將段增施助哀鴻的行動大大嘉獎了一番，說他有仁者之心。

這個期間的人取名字可不是隨便取的，而是有必然的原則。

作為伴讀，他當然要與段增一起，由蘇昭來教誨；這段時候蘇昭冇有來，他有迷惑時都是向管事就教，現在正牌教員到了，他這個“編外”的門生心中當然會嚴峻。

他不曉得的是，等段增退出去後，本來神采還保持安靜的段熲卻俄然笑了起來：“增兒明天的行動真是給老夫大大長臉啊，連天子都特地表揚老夫，說老夫教子有方，還要朝中百官也要像老夫一樣好好教誨後輩。”

本來，本日段增派人去設棚施粥，這一幕剛好被路過的蔡邕看到了，蔡邕回到家中後當即上了一道奏疏，要求天子翻開府庫，施助哀鴻。

那些儒家文籍，固然不如何感興趣，但他曉得既然來到了這個期間，既然想要融入到士人中去，那就必必要讀一讀這些儒家文籍。

幸虧他學習起來非常刻苦，隻要偶然候就會看一看書，如果碰到了不熟諳的字就會向管事就教，那勤奮程度乃至讓段增感到汗顏。