“墨達，為師救你，收你為徒。因為你是世上變數之人。這人間所謂定命，所謂永久實在都是臨時的‘幻’，終將因變數之人或變數之事而轉化。凡事都有‘成，住，壞，空’四個階段，你可解此中的意義？”

“好啦，你有傷在身，不必拘禮。”

墨達不解，詰問這畫憶的用處，師父接著道：

翻了兩頁又發明一幅畫像，還是那小我阿誰姿式，隻是圖上人的神采變成了淺笑，眼睛有些閉上了。

“哎！”師父歎了口氣

“師父，我聽墨笛和我說了之前的事，為救我您和大師操心了。您能收我為徒是我的幸運。”

“那師父您也冇能參透麼？”

“墨達，你還真是這一輩孤竹弟子中第一個參破這畫憶之法的人！”

“墨達，你牢記。這隻是影象之法，關頭在於融會貫穿。隻記不想不會變成本身的。彆的，現在起你要重新學起。明日就去壤丘修習認字。”

“識得此法者，可將彆人十年冇法影象的筆墨在一個時候以內爛熟於胸。這些先賢恰是把握了此法才博覽群書，博文廣知，最後成績一家之言的。”

跟著畫麵的變動，彩色的部位又變更了。彆離變成肩，手臂，雙手，胸口，丹田，雙腿，雙腳。最後又變回到心口和眉心。

“那師兄弟中就冇有習得此法的麼？”

“師父！”

說到這，師父顯得苦衷重重。墨達見師父鬱鬱不歡，便話題一轉

“不過，你已捱過幾十次大難，此生災害已過，你會壽終的。不說這個了，本日為師教你的畫憶秘書需求練習纔可把握。來，隨為師一起練一練。”

墨達一怔，倉猝轉頭，本來是徒弟提著一盞竹燈籠站在門口，臉上儘是欣喜的笑容。

再幾次。

師父說話間一臉鎮靜。

公然，翻得快了有了動畫的結果，畫上的人動了起來。

“是不是指事物會鼓起，穩定，式微和滅亡？事物都是在不斷竄改的。”

“師父，我這是看動畫的體例看的，隻要翻得快了，死畫就變成活畫了。隻是這些畫是甚麼意義啊？”

墨達感覺風趣，難不成是連環畫？他試著把這些畫摞起來，一邊撚著一邊翻看。

“墨達，你剛纔看這些畫的體例真是獨特，這法恰好是看破畫憶的法門！你才第一次碰這畫憶就已經參破這法門，真是奇才！”

墨達感覺很風趣，隻是不明白這些畫想奉告他甚麼，莫非是甚麼武功秘笈，內功心法之類？莫非秦朝還真有這些東西？