我們要做和我們能做還差異很遠，就像一個池子一邊開著進水管一邊開著出水管，何時才氣把這個池子填滿，這是一道淺顯的初中數學題，但是我們麵對的近況不是靠公式就能計算出來的，答案還很遠，卻又近在天涯。

李忠東瞪著他，朝著他的腦門上比劃了一個手槍的姿式。

大辦公室裡頓時響起了喝彩聲！

“批了批了！”

康承業的臉也是泛著青，先前在渤海考查時還好，根基不會深切遠洋，但是到了南海上，除了明白它的風景外，還要接管這暈船的磨練。

此時是中午，並非漁民功課的時候，岸灘上看不見人影，但遠遠地還能見到幾條船拴著。

“能說說水下功課的難點嗎？”

不曉得是不是錯覺，李忠東的神采更黑了。

“需求潛水嗎？”

“一向傳聞南海有爭端，環境嚴峻嗎？”康承業儘量讓本身的神采都雅些。

深夜，輪機的轟鳴和波浪、海風稠濁在一起，乍一聽毫無規律，但是聽久了就彷彿在聽一首曲子，是一首永久鳴唱不完的交響樂。

“你曉得甚麼！你對這片海有多少體味？你覺得我們不想庇護它嗎？我多少次在外軍的大炮下把人和船帶返來！你覺得我不想和他們冒死嗎？”李忠東大吼，這吼聲在海風中並不那麼較著，但仍然引發了大多數人的重視。

李忠東隻是略微瞥了一眼就精確地說出那邊的名字。

康承業第一次見到李忠東時就感遭到這小我不好相處，麵對20多人的考查步隊，李忠東並不熱忱，彷彿隻是一次無聊的出海旅遊，全然不顧這些專家是來自中國十多個省分各行各業的佼佼者。

“我爸也是看了名單才曉得考查隊裡有我。”

“耕海……”康承業歎道。

李忠東的話讓很多人一陣陣嚴峻，他們隻在少量質料上曉得這片海有多大，但是一些人乃至還分不清領海、內海和專屬經濟區的辨彆。

水下機器人的感化：代替野生功課、水下環境監測、海礦探測、船體查驗、水下救濟、生物研討……

考查船是民船改裝的，臨時配置的儀器並不是很專業，但是考查隊員的熱忱高漲。和康承業一樣，他們大多數人是第一次來到南海。

“為甚麼呢？”康承業脫口而出。

當小錢鎮靜地拿著陳述突入時，不管是正在繪製圖紙還是正在計算機前緩慢按鍵的職員都以驚奇的目光盯著他。