聽到物理教員說班上力量最大的人是王大力，這但是讓王大力非常對勁，直接就站了起來，快步走到講台前麵，對物理教員說道，“教員，你真有目光，說吧，你讓我做甚麼啊？”

在接下來的兩節課裡王鋒將統統的心機都放在了感化力和惡感化力上麵，遵循講義上說的，感化力和惡感化力是牛頓第三活動定律，首要內容就是兩個物體的感化力和惡感化力在同一條直線上，大小不異，方向相反，並且同時呈現，同時消逝，能夠抵消！

物理教員講的很風趣，不過王鋒卻冇故意機聽，現在住處和錢這兩個煩惱已經差未幾處理了，但是王鋒另有一個最大的煩惱，那就是如何衝破暗勁。

見狀，王怡蘭心中一陣心疼，暗中憤怒她大哥的心狠，如何能夠如許對王鋒呢，因而趕緊對王鋒說道，“行了，課桌不消你賠了，教員幫你出錢就成了，今後冇錢了也跟教員說，教員必然幫你。”

不過王鋒卻涓滴都冇有理睬王怡蘭，一掌拍在桌子上後就大笑了起來，“哈哈，我明白了，明白了！阿寶，大力，我明白了！”

隻是他現在連暗勁都冇有貫穿，又談何達到化勁美滿呢？

初中不像高中那樣嚴峻，早晨不消上自習，不過鄙人學之前還是有一節自習課的，這個時候班主任都會在課堂裡坐鎮，當然，有的時候班主任也會趁著這個時候開個班會，處理一放工上的題目。

這一幕更是讓王怡蘭嚇了一跳，不過隨即也是心中暗喜，她固然冇有練武，不太妙手見過很多，天然認得王鋒這是甚麼手腕，看著王鋒，雙眼充滿了不成思議。

與王鋒坐在一個課桌的阿寶見到王鋒衝動的模樣，也不曉得王鋒產生了甚麼事情，不過看王鋒的模樣應當是有甚麼功德兒，以是並冇有打攪他，還是當真聽課。

聽到王怡蘭說要補償，王鋒的臉就更丟臉了，轉頭看向了王怡蘭，非常難堪的說道，“王教員，課桌我必然陪，不過能不能過些曰子啊？”

“王鋒，你發甚麼瘋呢？誰讓你把課桌弄壞了的？這是公物你曉得不曉得？賠錢！”王怡蘭看著鎮靜的王鋒，大呼著。

王鋒已經修煉到明勁美滿境地，滿身高低統統肌肉都在王鋒的掌控當中，全數都能夠收回難以設想的力量，而一旦王鋒貫穿瞭如何操縱體內骨骼發力，那就是進入了暗勁階段。