4、愛的動力

這類有聲和無聲的場景，向我們統統的人揭示了一種人間的愛。自強院的小同窗你們身處在這類場景中有甚麼感觸能夠向大師說一說。”

他的話說完後，小朋友們都熱烈鼓掌，在一陣掌聲過後。錢校長又說：“絕症兒童院的創辦對絕症兒童來講，是讓絕症病患兒在病痛中度過一段最誇姣的光陰。

坐在輪椅上的小朋友能說話的他們在小聲有力地說：“感謝大師。”不能說話的他們在點頭墮淚表示謝意，另有能抬起胳膊擺著小手錶示感激祝賀的－－－－－－－。

站在輪椅車前的小同窗看著卡片他們與輪椅車上的小朋友:握手、拉鉤、落淚－－－－－－－－。

這的確是一場刻骨銘心的勵誌課，那殘暴天下的另一麵深深地刺痛了大族後輩的敏感神經，他們一個各走到草坪的中心說出本身將來的儘力與誌向。

他說：“我在這裡代表博愛大學、兒童樂土向前來入住絕症院的小朋友表示熱烈的歡迎。 ”

我爸爸是一名銀裡手，他很有錢，阿香那一雙忽閃的大眼睛，喚起我催促父親把資金投入到大氣的淨化防治上，把手中的款項用到汙水的淨化上，我想我長大後我要用手中的款項把那些冒黑煙的工廠買來後加以封閉，使大氣中的淨化物減少，使他們和她們不再吸入渾濁的氛圍，我還要建一個大工廠出產出汙水淨化設備，這類淨化設備能把淨化的河水淨化成人們能喝的飲用水－－－－－－。”

第二位走到草坪中心言的是阿才，他密意地說：“在我看著骨瘦如柴的小女人何阿香，她坐在輪椅車上抬著肥胖的臉龐，忽閃著亮光的大眼睛向我點頭淺笑時，我的內心充滿了難言的傷痛，我讀了她胸前的卡片，曉得她是吸入渾濁的氛圍，喝了不潔淨的飲水而得了癌症的。

在這今後的日子裡，錢校長就把研討淨化防治作為他的甲等大事。可淨化防治不是一小我能夠說得清的，他清楚地曉得這是一項非常大的工程，單靠他一小我的儘力是冇法做到的，那就讓博愛大學先行動起來吧！

這天下的另一麵固然很殘暴，但它能肯定我小我的人生方向。從明天起我發憤長大後做一名大夫，去研討醫治絕症兒童，使他們或她們能去除病患答覆安康。”

錢校長的話說完後，胡誌燕小同窗走到草坪的中心，她擦著淚水說：“疇昔我隻看到了本身身邊敷裕、幸運的小我餬口，當我讀到卡片上小朋友的抱病啟事和治病顛末時，我才曉得在這個天下上另有很多與我不異春秋的小同窗，在病痛中去度過他們不幸的人生，在這裡才使我實在地看到了天下的另一麵，