阿毛問：“我往那兒畫？”毛蛋想了想說：“我記得，講授樓的東牆和西牆有兩塊大黑板，疇昔節日小朋友們出個板報，比來冇有效，你可到那邊去畫。”阿毛想了想說：“行！那我到畫室去再提桶顏料去畫畫。”

二人嚰嚰磳磳地跟著毛蛋來到了畫室，毛蛋把電燈翻開，他說：“明天早晨我要畫一個長長的畫廊，明天給全校的小朋友帶來一個欣喜，你們小哥倆可得為我兩肋插刀幫我個忙。”

小朋友們跟著富麗教員學美術，學了半年多，他們對美術的根基畫法略知1、二。 黌舍為了進一步激小朋友們學習畫畫的主動性，黌舍在玩具庫停止了一期小朋友美術作品展覽。

霍院長從富麗手中拿了一張表看了看她對大師說：“這張表的表欄內的編號是遵循畫展上從東向西的挨次排號，每個排號的上麵有一個小空格，你以為這張畫屬於1、2、三等中的幾等，你就填個幾等。小門生們填完後可把表格交給五位教員，我們還要彙總評分，評獎。”

三非常鐘後，小朋友們才嚰嚰磳磳地將填完的表交給了五位教員。又過了一個小時，錢董事才把出去的表全數收齊。霍院長又把小朋友們調集到大操場上。她對大師說：“現在彙總評分。”

阿毛問：“毛蛋你要畫一個甚麼樣的畫廊呀？”“你不曉得，大畫家要把一條長廊兩邊的牆壁上全畫成畫，如許的畫廊才氣插手畫展，如果我們在黌舍的牆壁上畫的好，我們一下子就會成為大畫家的，你們兩想不想成為大畫家呀？”

錢董事站在一塊大黑板前，他對小朋友們說：“現將每張表彙總計分，評出了一等獎是毛蛋同窗，二等獎是豆豆同窗，三等獎是雙穩態同窗。大師鼓掌鼓掌歡迎三位同窗下台領獎。”錢董事說完回身將三位同窗的名字寫在了大黑板上。

霍院長最後作了總結性言，她說：“三位同窗，通過本身的儘力獲得了此次美術作品大獎，全部小朋友要為你們的好火伴獲獎表示慶祝－－－－－－。”“叭”“叭”“叭”小朋友們一齊鼓掌。霍院長持續說：“我但願你們小朋友之間能構成一種比、學、趕、幫、的學習氛圍，鄙人一次的大獎賽中，小朋友們能畫出更多、更好的丹青來，能出更多的小畫家。”“叭”“叭“叭”小朋友們一齊鼓掌。

阿毛傻裡傻氣的說：“我想成為大畫家的。”“那你就跟我一起畫畫廊。”阿呆摸著本身的腦袋說：“那你們要畫多長時候呀？我還要睡覺呢。”那你就給我們提顏料桶讓我們兩人畫畫廊。”