“對，對說得太好了，你真行可稱得上是神童了網癮題目讓你說的迎刃而解了。”錢董事為雙穩態樹起了大母指。

毛蛋遊移了一下說：“媽媽走時說：”電腦遊戲玩多了是會上彀癮的，媽媽不讓我玩電腦遊戲。”馬偉拉著毛蛋的手說：“我曉得，你爸、你媽都不在家，我們去網吧玩電腦遊戲，誰會曉得。”毛蛋冇有體例，隻得跟著馬偉去網吧上彀玩電腦遊戲了。毛蛋一進網吧玩電腦遊戲甚麼都忘了。

週日早餐後，毛蛋抱著家裡的小花貓站在陽台上失落的望著媽媽遠去的背影，心存知名的孤傲感。

雙穩態大模大樣地坐在霍院長的中間，他聽錢董事說完，他漸漸地說：“小朋友們不來上學與網癮有關。署假期間，我在網上看到一幅上彀帖子，上麵寫道：優育院的小朋友很多上彀成癮，快成了網蟲，這給家長形成了很大的痛苦－－－－－－－－－。末端是：誰能救救這些孩子。這付帖子給優育院形成了不好的影響，但願我們能針對這個題目想想處理網癮的體例。”

霍院長插話說：“關頭還是處理小朋友們的網癮題目。”錢董事站起家晃了晃他那滾圓的肚皮，滿有精力的說：“戒除小朋友們的網癮，我們可再辦一所戒除網癮黌舍，專門戒除小朋友們的網癮。”

“對，對呀！我看雙穩態最好能來插手我們的集會，我們也聽聽小朋友們的心聲，看看他們是如何想的－－－－－－－－。”錢懂事的話說得霍院長的內心豁然開暢了很多，她不再愁眉苦臉了，她說：“那就打電話讓雙穩態也來插手集會。”

雙穩態站起家說：“小朋友們都有本身分歧的興趣和愛好，有的小朋友喜好美術，愛畫畫；有的小朋友喜好音樂，愛操琴唱歌；另有的小朋友喜好玩玩具－－－－－－－。”

霍院長說：“明天到黌舍上學的隻要一拾伍人，彆的的門生都不來了，這是甚麼啟事大師都清楚，那就是網癮形成的。現在需求大師想想體例，獻獻計、獻獻策看看我們能用啥體例竄改目前的困局。”

雯雯教員用手扶了扶眼鏡說：“俗話說，三個臭皮匠頂上一個諸葛亮，我看不如讓小朋友們也來插手我們的解困會。”

錢董事站在雙穩態的身邊，他對雙穩態說：“你也看到了，開學了有很多小朋友都不來上學了，優育院麵對辦學上的很大的困難。現在讓你來開會就是想讓你說說小朋友們不來上學的啟事，看你能不能想出一個竄改目前這類窘境的體例。”他說完就坐到了本身的坐位上。