徐宏文又把主機板上焊接的零件查抄了一遍，還是冇發明脫焊虛焊的題目，又拿萬用表量了量功放四周的電容、電阻，量了一遍都是普通的；隻是機拆開了冇法裝電池，又冇有專業電源，固然冇體例測功放晶片上各引腳的輸入輸出電壓，這時徐宏文已經感覺應當是功放晶片壞了。

博士研討生的課程並冇有想像中的那麼緊，有很多自在的時候都是用來瀏覽專來書藉堆集知識量，博士導師做科研項目標時候也會帶本身門生，讓他們在項目裡闡揚本身的締造性思惟並堆集經曆；當然看似輕鬆自在的博士研討生的學習壓力也很大，不過這些對現在的徐宏文都不會帶來困擾！

程成順著徐宏文指的處所看去，看了好一會纔看清楚，這才欣喜的說道：“文哥，看模樣真是這處所的題目，天線都跟是彈片分開的！“

談笑間，徐宏文已經把天線上的彈片牢固好，又快速的把年老邁重新組裝好，重新開機後信號已經規複普通，徐宏文玩弄了幾下就遞給了程成，並說道：“你打個電話嚐嚐！“

“功放，你們嘗試室時有冇有這類功放晶片！“

“這類晶片恐怕在整海州都找不到！“

年老邁的外殼分開後另有很好幾條線路是相互連著的，徐宏文用攝仔細心的把那些相連的配件分離，分離完後年老邁的前後殼纔算真正分開。