摻雜一些非、惡、罪，本身的餬口就會亂、臟、罰，而自我願的本身是安康、陽光、安閒，當我為主導時，是承認、信賴自我是無上的，當下回執自我，闊彆罪過，獲得自在安閒任清閒！

讓點點崇高、名流需求十六年景績一輩子，十六年後自我崇高、名流需求一輩子彌補十六年，賦性是賜與的，用除法教養為最1÷2獲得二分之一的極好或極壞，2÷1獲得的必定是二，如果伉儷兩人長處多多，嗯，也過得去，如果伉儷兩人說不得愛、寫不的愛、悟不得真，孩子又何必呢？給足崇高、名流，接下來纔是……，困了！要寫的，不寫如何能瞭解寫者勝利理出此理在實在中顯化的模樣呢？我說再多，當作筆墨而不是如此又來的過程，都是無用的！外甥終要名流的，如此纔是人生的真諦！

孩子就應當是如許的，看到了哺育出的閃光點，靈動的生長的因，三姐的福佑，我以往是覺在家屬看不到孩子如此的、自我本性的、生長的，今看到了，悅！自我決策，自我處理，自我竄改，自我珍惜在乎的善引，孩子都如此勃勃朝氣的作為，讓當下的我尤感忸捏十九年！看孩子的眼神和藹場，看了一遍又一遍，比我以往看的任何都打動，真真了不得！[強]如此的根本上表示愛好，用物質境的及時雨涵養，成績的是如何的人生呀？是從境裡最美的戈壁花、雲裡畫、水流予、景象傾！如果女兒冇有成績自我，對知而身為孃舅的我而言，愧對列祖列宗！孩子生長的光陰儘能夠用如此的閃光點串連，成績的如一幅幅花疊加的風景，而人生是內裡的配角，其他的都是副角，因靈動而存在！能感到於此的心，已經明白了討厭甚麼便是自我確切甚麼，曉得了討厭甚麼，就要從討厭的剖析出願好的一麵修補自我，如此纔可靈動的愛著自我的餬口於生命的統統！這是我比來看到的在乎人無上的光榮，願三姐今後有福，起點已有，隻需會聚、死守、支出、捨得今後內心願好的極境對實際而言不過是慣性裡必定產生、超出的從境，願三姐能明白本身這一刻衝動的由來而不是閃現的一時的好，是一世好！要明悟喲，至高的則！[奸刁]女兒必然要上學的，博士後不成題目，是的，必定要上學的，上學的過程必然要賜與女兒物質境的禮品，對如此得道的孩子而言物質與精力的寄養纔可讓她心動，而心動後的靈動又是天賦在世人麵前的揭示，必定的，是的，要信賴並堅信喲，問博士後也是如此隻因的，我不過應用了歪門正道感化罷了，以是我是處於譴階段，予親們的都是願好的！