程越來到練習場，這裡已經遵循程越的意義加以改革了。程越看到了很多他本來就很熟諳的東西和地形停滯。麵前頓時呈現了他疇前在練習場上與戰友們摸爬滾打的景象。

程越很歡暢地與他們打著號召，俄然感覺這場麵很熟諳，這跟搞小我崇拜的模樣如何這麼像？這可不可，本身不能讓這類事情生長下去。

最辛苦的就是他們要教這些兵識字。程越把大量的字都簡化了，說這叫簡體字，有助於更快地推行文明教誨，倒是好記好寫了很多，但他們也要現學現賣。

忽必烈想想都開端妒忌起來程越了。如果能夠的話，他真想跟程越換換。那麼年青，那麼強大，能讓他這個蒙古大汗都向他低頭，真是好福分啊。

他想到本身撻伐日本，成果大敗而歸。現在征南宋，又這麼不順，莫非同一天下真的這麼難？本身想完成太祖未儘的心願真是的癡心妄圖嗎？

程越講的是作戰的各種情勢與應用。內裡有大量特種作戰和遊擊戰的內容。當時候還貧乏這個觀點，探馬倒算一個雛形，但底子不完美。程越講的內容連絡了本身在潭州與餘乾的行動，再加上程越豐富的實際知識與各種在腦中的典範戰例。一會兒工夫，就把裡裡外外的人講得如癡如醉。

忽必烈呆呆地坐在那邊，一動也不動地坐了好久。

練了一段時候以來，很較著與他們之前所練的兵不一樣。照程越的說法就是改正規、更當代化。

他要甚麼？權位？做一個蒙古諸王能夠橫行天下，在本身的封地裡更是劃一天子，就算是本身也得謙遜三分，另有甚麼不對勁的？莫非非要跟本身冒死必然要做天子？唾手可得的蒙古諸王啊，就算是本身也必定挑選這個，那麼辛苦乾嗎？

不要說新兵，就算是眾將都聽得津津有味。這與他們學的兵法分歧，卻又是相通的。以最小的代價達到最好的結果，耐煩、沉著、敏捷、周到，這些都需求強大的科技設備與嚴格的練習。

程越沉浸在回想當中，久久不能平複。他隻是個二十歲的年青人，固然才氣很強，但苦衷卻冇有人能夠傾訴。這些日子以來，他獲得了光輝的勝利，但壓力一樣龐大。隻要在這個熟諳的場景時，他的脆弱才閃現了出來。

兩人興高采烈地把程越迎到虎帳，程越剛一露麵，虎帳中早已等得望眼欲穿的新兵們就發作出山崩般的喝彩聲，全都向他湧了過來。

這個大課堂與後代的課堂幾近完整一樣，也是門路式的，除了冇有電燈以外。