宋佳欣學的是播音主持，她接管的傳統教誨也是儀表，颱風，掃場這些，當然，笑果這個她也曉得，隻是，脾氣偏於內斂的本身，底子不曉得如何逗笑觀眾。

李維加環顧著各位，即使24位中，有十二位之多是科班學員，但冇有一小我吭聲。

接著，李維加又詳細地在一些例子中報告了關於笑果的建立，24強選手聽得也是幾次點頭。

如許的日子，一持續就是三天，關於後邊互動，先容，暖場的學習，也晉升了各位新人主持的才氣。

怪不得沈淩昌大保舉江陽，這個江陽公然是一個好苗子。

李維加道：“方纔你的自我先容很出彩，文采斐然，這是長處，不過，這也是缺點。你的自我先容氣勢太正統，書香氣味太濃，那麼，老百姓看了就會感覺不接地氣。快本是和年青人玩在一起的，或許你的那些名流典故，詩詞他們壓根冇聽過，這麼比較起來，杜海淘的先容固然土氣，可卻有笑果在內。你懂我的意義嗎？”

“要學習的比較多，我們每天學習一個，明天，我們就說一說這個笑果，如何去製造笑果對於文娛綜藝節目很首要，詼諧也是一個主持人必備的本質之一。可你真的不詼諧，笑果從何而來？”

李維加說到這，目光冷冷地看向了選手方向。

李維加心中大喜，卻不能喜形於色。

這是第一次，李維加喊本身的全名，以是江陽立即從回想中抽出，應道：“維家教員。”

江陽點頭：“恩，教員，我曉得，我的自我先容太莊了，應當亦莊亦諧。對不對？”

江陽站在那，一幕幕畫麵在麵前快速閃過。

李維加彷彿發明瞭這一點，指向宋佳欣：“你來講一說。如何製造笑果？”

“主持人是一門弘大的學科，觸及的範圍也很廣，因為時候啟事，我所針對先容的是綜藝主持。說來綜藝主持不那麼決計的講究麵麵觀，咬字，發音或者語速和斷句。但是根基的發言節拍，小我氣勢還是要有。除此以外，我們更加重視的是笑果、互動，先容，暖場，場控和應變。所謂場控，就是節製場上節目次製的時候，賣力措置突發的狀況，掌控節目標流程。而所謂應變，舉個例子，若台下的人太HIGH了，我們便能夠操縱燈光，音效等把觀眾拉回台上。”

李維加抬高聲音道：“好，既然你們冇有申請不培訓的，那我便一視同仁。”

成，他能夠會奠定本身在河省衛視的職位。敗，那便是走人不送，遭受滑鐵盧，乃至影響本身閃亮新主播的進級。