如果都如許了, 還冇點脾氣, 那真是佛了，言蒙把上學期晚自習後看初中物理化學的時候擠出來，全數用來看英語，她和大孩子比拚不了誰看書看得更晚, 但她能夠把空餘的時候全數拿來看英語，她初中物理化學全數看完了，不存在根本缺點, 上輩子又學過物理化學，固然成績不是頂尖, 但一些瞭解力和學過的跟著教員的講授，又能回想起來一些, 臨時並不再需求在物理化學上多分時候, 她英語比較需求時候。

言蒙把空餘時候和在上課不聽課擠出來的時候都花在英語上的好處就是，她已經記完以及瞭解完現在這個課程該學到的東西，乃至超出了很多！聽力她也式微下，每天會牢固練半個小時聽力。

任課教員們暗裡都找了班主任，讓他找言蒙談談，勸這個門生上課好好聽課，不管聽得好不好，固然春秋小，但態度要養好，不能從小就養歪了。

她又去書店買了兩本英語，專門講語法和時態的，她在外洋待了幾近一個月, 聽力好了很多。

在開學一個月，言蒙在各個任課教員眼裡，成了題目門生。

言蒙點點頭，這有甚麼不測的，都開學兩個月了，她這個學期上課請教員嫌，上課不如何聽講，完整本身看了，教員上課列的重點，她也是劃了的，不聽講的環境下，上課四十多分鐘，背不完她纔是要買塊豆腐撞死呢！

袁閻王說得很對，成績纔是讓人閉嘴的東西！她也如許以為。

言蒙每次測驗，也不見提早交卷，像其他好成績那樣，她每次都寫到最後才寫完。

不過當月考成績下來時，3班統統任課教員都驚呆了！除了英語教員愛以考代練，其他教員根基平時不如何測驗，畢竟是高一，側重上課，並不如何測驗，英語教員有這個預感，言蒙的成績會很好，但他冇推測會這麼好！

言蒙的兩項吉尼斯記載證書已經發下來了，開學的時候，校長髮言還誇過她的吉尼斯記載，還把證書借去給門生們瞻仰了一下。

其他任課教員也是紛繁被打臉，特彆是辦公室其他班的任課教員還戀慕他們：“你們班阿誰言蒙，太天賦了吧，放到我教的班來多好啊！”

全班同一整齊地翻到第98頁看第7排到底是啥，就連一貫看不慣言蒙的蔣笛也翻了！

分歧於第一個學期磕磕絆絆，好多時候考分歧格，言蒙現在根本在第一學期完整打好了，不存在根本不好而隻看高中的書看不懂的環境，她當真學起來，不是普通人能比的。