對他有信心這一點東野司還是比較歡暢的，可你這是不是略微自傲過了頭？

“新主題是‘對某種誇姣之物逝去表示遺憾’。”山內一樓將比賽的另一個主題奉告了東野司，同時又說道：“不管用‘生長’這個主題還是用前麵這個‘對某種誇姣之物逝去表示遺憾’都是合適大賞法則的，隻不過還是如我之前所說的那樣，不能同時交兩份上來。”

這個奇妙的比方讓東野司多少有點想笑。

這個主題要畫出新意比‘生長’還要困難！

除彆的，北義塾高中已經開學，而開學麵對的第一個題目天然就是分班。

能做到這一點是失實很不得了的。

這個主題乍一聽來彷彿很籠統，難度很高，但其實在東野司看來也就算是普通難度。

生長表示的意像能有很多，並且就算表示不了也能夠本身締造一個。

但‘誇姣的東西’...這玩意兒分歧於生長那樣，規定得死死的，有些仁者見仁，智者見智。

這句話的意義他還是曉得的。

“好，費事山內教員奉告我這些了。”

東野司估計此次藝術創作大賞比賽畫這個主題的參賽者要麼是曇花、荷花、流星一類的風景畫，要麼就是甲子園棒球場這些極具代表性的場景。

藝術創作大賞。

“臭矮子！你說甚麼？”高橋由美漸漸地愣住了夾菜的手，很活力叫了起來。

畢竟是麵對青年所停止的比賽，並且範圍還這麼大，他如何說都得去湊個熱烈。

已經分開的東野司天然聽不見他們內心在想些甚麼，他一邊思考著參賽主題，一邊重新迴歸平常餬口。

但東野司遲遲冇有提交作品上來，也冇說甚麼啟事，他就有些擔憂了...難不成東野司是冇靈感了嗎？

藤原葵冇敢持續在參賽這個話題上逗留，因而趕緊轉了頭解釋一句：“插手大賞的優良作品還能在東京國立美術館內裡停止特彆揭示，這又被稱為東京五大美術學院聯展。”

不管你再如何折騰，你在餬口中總會落空一些東西，而落空的東西就真的落空了，流水一卷就冇了。

“新主題？”

他也算是明白了，高橋由美的話不能叫真，她在三人組中的職位就像是個高興果，專門讓大師歡暢的那種。

東野司班級的女生則是滿臉龐大，東野司找了一個彆的班級女朋友，這讓她們有種自家的豬被彆家青菜給拱了的感受。

“嗬嗬，山內教員談笑了，藝術創作大賞的事情我天然不成能健忘，隻是比來一向在思慮，要如何從‘生長’這個很古舊的主題中想出來一些新東西。”