校長保舉那邊東野司能夠想體例處理，畢竟能幫就幫嘛，高橋由美在東野司不在家的時候一向陪著東野千早玩兒，東野千早也很歡暢，還認她作乾mm了。

這個素材他明天要定了！非要體味到芳華遺憾的感受。

他們說出著這番話的時候，估計是半開打趣半當真的，間中麻美能較著聽出他們吃了檸檬一樣的酸味。

當高中正式畢業，教員宣佈你們能夠離校了的那一刻，無數學子把書籍扯開，丟向空中，天空中下起試卷雨那一刻――

畢竟藝術創作大賞的主麵子對的是青年人。

她態度很果斷，又很悲傷，她想要親眼看著為木條愛子籌辦的禮品出世，但實在又不肯意將禮品送出去。

他這一發問，讓中間的藤原葵也有些無話可說了。

“間中同窗，你好。”東野司笑著對間中麻美點了點頭，隨後又有些奇特地問她：“有甚麼事情嗎？”

“如許便能夠了，間中同窗，快去送給木條學姐吧。”東野司將寫好字的扇麵拿起來交給間中麻美，催促道。

間中麻美越想越悲觀，神采也越來越差了。

近衛涼花看著東野司轉成分開的身影，嘴巴動了動，實在還是有些想叫住東野司，再與他待一段時候的。

東野司看得出來，對方與木條愛子之間乾係應當很好，起碼得是好友的級彆。

藤原葵就不消說了，她成績一貫穩定，底子用不著東野司擔憂。

是錯覺嗎？本身和木條學姐分開了對東野司也冇甚麼好處啊。

可明天的確有一件急事需求東野司幫手，她也是躊躇了好久才主動找上東野司――這也是她除了前次書道以及藝術祭後第一次主動與東野司搭話。

但話到了嘴邊，又被她嚥了下去。

固然東野同窗幫手得很痛快，但她如何總有種東野司在催促本身的感受？

東野司又問了一些藤原葵關於細節方麵的題目，又與近衛涼花說了會兒話，這才清算了速寫本與鉛筆，回到本身的班級。

確切想和阿司再多說點說話呀。

看來木條愛子對漢學實在也挺有興趣的。

而另一邊，間中麻美實在也有些躊躇――她不曉得究竟該不該找東野司幫手。

關於這一點間中麻美很較著早就已經籌辦好了。

說完這話後，她就有些不安地看著東野司。

上一個學期她實在就已經接受了很大的壓力。

近衛涼花這神采竄改被中間的藤原葵支出眼中，她忍不住站起家，想要叫一下東野司，但卻被近衛涼花伸手拉住了。