編輯說，成心機的東西要拿出來分享。這是我經曆過的小事的調集，我不感覺它有多好，但是於我而言卻意義深重。大師讀完，如果能身心愉悅一些，那我就很滿足了。

我內心各種不捨，本來已經很難受了，看到爸媽給我籌辦的大包小包，眼睛很快就紅了。

我立馬棄電視於不顧，扳動手指頭數起來：“年青標緻、聰明聰明、不嫌貧愛富、獨立自強、還特彆能刻苦刻苦……”

本相公然最殘暴，不過那就奇特了，他的課既然我都翹掉了，那我跟他是如何對上眼的？

S教員：“請你用飯？”

S教員：“給你買衣服？”

陪S教員去見朋友，路旁的燈柱上貼著傳單，傳單內容是原配控告丈夫外遇無情。

爸爸笑說：“哎呀，窮家富路，出門在外，就應當多帶點錢，給都給了，你們就好好花吧。”

他返來了，我把功課交到他手裡：“你讓我幫手收的功課。”

S教員不明白了，問：“甚麼？”

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S教員為莫非：“唉……你看呀，咱倆現在不是常常兩地分家嗎？我一小我在家，如果哪天早晨，月黑風高，屋裡出去一個標緻女賊，她對我高低其手，我是從了她還是不從她呢？”

天冷了，週末跟S教員去逛闤闠。

S教員悠悠地答：“天使那玩意兒都住在天國，我這麼年青，還不想去天國，以是我當不了天使。”

我想了下，答：“估計是因為用了鴨毛吧，傳聞羽絨服都是用鴨子的脖子或者翅膀上麵的小細毛添補的。”

我持續點頭。

S教員冷冷地瞧了我一眼：“你當然冇印象，我的課你怕是全翹光了吧？”

S教員聽到我的題目，反問一句：“那你說說你有哪些長處，說完了我就奉告你，我到底看上了你甚麼。”

我點頭。

這假定彷彿冇甚麼不對，可我總感覺那裡有題目，到底是那裡出題目了呢？

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我屁顛屁顛地幫他校訂完，S教員不負所望，作為指導教員還真獲獎了，獎金也挺可觀。

在此說一句，不要思疑女人的力量，快發脾氣的女人，力量大得嚇死你。

我腦筋裡的歌頌之詞才用了一小半，S教員卻大手一揮，表示我停下。然後他盯著我擺佈看了幾圈，才點點頭道：“你說的那些，我感覺，隻要最後一句沾了點邊。”

我笑得前俯後仰，也問坐在一旁看書的S教員：“你到底看上我甚麼？”

S教員接過功課翻了翻：“噢，是×××的課後功課。”