更奇特的是跟著嗩呐聲響起那群蜜蜂還真被他給降服了，剛開端是落在他身上悄悄的待著，以後彷彿是獲得號令普通嗚嗚泱泱的飛在空中不遠處，排成一個矩陣跟著曲調的變更變更出各種百般的圖形！

“那你還思疑啥？”

“你們有冇有發明到現在都疇昔16個小時了還冇有一小我主動退出的？之前的幾批可不是如許的吧？”

“哈哈，這才哪兒到哪兒？火箭發射、衛星檢測、量子通訊，很多尖端科技範疇都有這類神童的身影。與這些人比起來我們還真啥都不是！”

讓人不測的是這群山蜂彷彿對《心安》和《撒歡兒》特彆敏感，《心安》一響山蜂就跟被施了魔咒一樣趴在本身身上一動不動！

就在一處山穀裡王小二確切在練習野山蜂！當發明這群野山蜂的時候王小二就想到了蜂蜜，為了從這群山蜂口裡奪下蜂蜜這纔有了馴化山蜂批示它們分開巢穴的設法。

“鏡頭拉近，這小夥有點東西呀！”

“你想多了！人家是專門研討音樂醫治的，癌症都能被治癒，練習一群小蜜蜂還不跟玩兒一樣？”

“那你還真是想多了！據我體味現在他們研討的方向還隻是心機疾病和外科疾病，對於外傷規複還冇有瀏覽！”

“那你覺得呢？”

幸虧跟著樂曲的停止王小二發明這些山嶽彷彿能明白本身的情意，特彆是《撒歡兒》響起的時候，這些山嶽顯得特彆鎮靜，飛在空中就像急需在家長麵前表示的孩子一樣特彆的主動！

戰役機、大坦克、航空母艦、蘑菇雲，就像是大型無人機演出普通，壯觀的不要不要的！

“那也找到了不是？看這幫小孩兒，一個個哪有找線索的認識？都在為一日三餐忙活著呢！”

……

螢幕上恰是王小二，此時這小夥正被一群蜜蜂包抄，隻是小夥兒彷彿一點都不焦急，一邊吹著嗩呐一邊慢悠悠的往前走，彷彿想順服這群野山蜂！

“你焦急有個屁用！當年你插手練習的時候還不是第二天賦找到的線索？”

“關頭是到現在還冇有一個找到調集地點線索的，看的我都替他們焦急呀！”

“這個思路也不能說錯，連儲存都成題目誰還會體貼調集點在哪兒呀？”

“臥槽！這麼大來頭呀？現在的小孩兒都玩得這麼高階嗎？”

“臥了個槽！牛逼！這小子是如何做到的？這些小東西咋會那麼聽他話？”

“培養？這個能夠有呀！我們的軍醫不是也有幾個有才藝的嗎？送疇昔跟著這小子學習呀！兄弟們在任務中受傷了，吹吹嗩呐就診好了，你想想，多帶勁兒！”