“切！還不是被條條框框框住了！當作小學利用題的確不要太簡樸！”

當然，註冊成抖音音樂人把本身的創作的東西發上去如果火了賺的更多！很多不是很火的明星都在通過抖音鼓吹本身的作品，隻要有播放量都賺的盆滿缽滿！

當然正規的渠道還是幾大音樂平台公佈本身的東西，抖音最首要的感化還是鼓吹！

演講結束動員會也就結束了，和教員們一一告彆後王小二來到了鎮上的街道。之前一向說給家裡裝監控的，趁這個機遇開通裝上。現在有了那一千塊錢紅包不消為用度擔憂，再有不到一個月就開學了，再晚可不可。

“是的，我和宿舍朋友都是這麼過來的，但願能幫忙到學弟學妹們！”

“同窗之間必然要多相互就教，教員給你講你一定能瞭解，有同窗給你講很有能夠就瞭解了！”

“同意！下一次演講的配角但願是你！”

“同意+1”

“說了這麼多就是想奉告同窗們初三這一年很關頭，抓住這長久的一年時候好好鬥爭，說不定來歲中考成績出來的時候都能把本身嚇一跳！”

“另有就是珍惜向你請教的人！”

趁機賺點小錢錢也是能夠的！

“學乃至用觸類旁通，學霸就是學霸！”

他們不曉得的是有些同窗和家長把這段演講發到網上後引發了激烈的會商，當天早晨批評量就超越了兩萬！

“怪不得那首《喜上眉梢》那麼洗腦呢，本來是孺子功呀！”

看完這些批評王小二墮入沉思，之前想直播吹嗩呐的設法再次湧上心頭。一方麵是打卡練習，另一方麵如果一不謹慎火了豈不是能夠提早實現自給自足了？

更有人把這段視頻和張雪峰那段封神視頻相提並論，以為是另一段能夠封神的演講！

“觸類旁通，你間隔學霸不遠矣！”

“以我初中一年級的經曆奉告你絕對有效！特彆是冥想遊戲的時候，第二天再玩兒的確就跟開了掛一樣！”

“哈哈哈哈，你牛逼！學霸是教我們如何學習，你這是用來玩遊戲了！”

“你嘉獎了，隻要不孤負你和教員們的希冀就好！”王小二恭敬道。

……

“同意+666”

“大部分是因為根本太差！你給他說勾三股四弦五，他能讓你把勾股定理給推導一遍！”

“愛了愛了，如果我家孩子多好！”

音樂推行、翻唱、聽歌等等很多無門檻的東西隻要找對渠道就能贏利。

當天早晨王小二還是接到郭大力的電話才曉得的這事兒，翻開鏈接一看把本身都嚇了一跳！