是確信了對方不懂法語以後才這麼寫的。

乃至有小我去偷吃彆人的便當都不睬一下。

“嘿嘿，裝X過甚了吧！”前麵那位諷刺。

當莫揚帆合上功課本的時候，中間那位同時也抄完功課，合本。但是封麵上卻冇有他的名字。

姓名的位置，隻寫著一個S。

這類心機明顯她也有，現在卻在煩！

生命的真諦在於不去作死，隻要不作死，就絕對不會死。

“這個……”前麵那位難堪了。

冇錯，進了病院還要寫功課，並且阿誰傢夥追到病院來“就教”功課，實際上是曉得莫揚帆明天不想告假必須得寫功課以是在這裡抄莫揚帆寫的。

一群變態啊！！

莫揚帆從間隙中衝出去，矯捷地避開桌子凳子，然後……

“娃啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！”二年2班中，傳來了某個少年驚駭的慘叫聲。

“那……大神在幫我補習的時候能不能再教教我英語呢？”前麵那位笑道。

“但是教員明天我明顯看你還抱著法語的小說在看，如何能夠不懂啊！”莫揚帆懵了。

“風鈴，請接管我的愛……啊～～！！”

莫揚帆：“……”你是冇名字的嘛？

“か……かわいい（kawaii 好敬愛）！”前麵一群癡漢口水鼻血流了一大堆。

那雙眼睛死死地盯著莫揚帆前麵阿誰朋友。

要在被髮明的時候也不能讓對方曉得說的甚麼。不然的話……咳咳！！

去他孃的天下語，教員看不懂我寫它乾嗎，天下語環球利用者很少，就不信麵前這傢夥會。天下語實在是騙他的，這個是法語。

“Never think about it，no way！”莫揚帆一口反對。

“吵死了！閉嘴！”莫揚帆轉頭不睬他。

下課。

一群人趕緊讓開一條道。

以是莫揚帆寫一點中間那位寫一點，然後就發明不對了。

“看來還活著。”莫揚帆摸了一下他的脈搏，“71bpm，還算普通，躺會兒吧你！”

被短裙兜到腿，然後因為重心對不上的題目，摔了個大馬趴。

以是現在就用法語代替日語去寫功課。歸正能禁止中間這傢夥抄功課。

之前用來傳紙條的密文大法，現在絕對能用！就是能夠會被教員給抓住，然後各種百般的指責說如何能用密文寫功課呢？

“你這寫的……是甚麼？”寫到需求寫字的時候，莫揚帆卻俄然寫了一大堆朋友看不懂的話。

又或者隱形墨水？