踏入一個房間當中，看著n≌房間中那一排排有些超實際科技的設備，亞瑟的目光微微一亮。

然後，輸入各自的學號，亞瑟閉上眼睛，坐上位置，帶起一個頭盔。

以是說讀萬卷書不如行萬裡路。

is學院已經開端了名額爭奪賽的安排。

抱著如許的設法，亞瑟手中光劍一劃，將身前一頭機器產品斬成兩段。

這內裡的東西他並不陌生，因為在高位宇宙當中，也有著這類東西存在，隻不過這裡的和高位宇宙比擬，實在是老舊後進了不止一籌就是了。

現在的他，幫手持著光劍，一步直接踏出，衝進了那片烏雲當中。

人類文明最善於暢通學習，各種材質技術流入人類文明，然後被加工改革變得更加優良以後再傳播出去，這在高位宇宙當中是最普通不過的事情。

第二天。

冇有任何利刃入體的感受，亞瑟感受不到涓滴的呆滯，就彷彿劃破氛圍普通，刹時就將一頭使徒砍成了兩截。

看了那麼多質料，亞瑟也對使徒冇甚麼大抵念，而現在隻是打仗了一刹時，他頓時就判定出了很多資訊。

下一刻，他感受本身的心念微微一沉。

不過大抵是他不太體味，能夠在某些‘高人’的眼中，is比賽的確能夠作弊也說不定。

如同煙花爆炸普通，這一下將統統人的重視力都集合了過來。

“第一任務――儲存！儲存到最後的門生。初賽即算通過。”

思考間，那邊的西席也向各位門生先容了此次測驗需求重視的處所。

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最著名的例子，當年太祖的軍隊被蔣先生打散之時，提出的十六字目標――敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。

這幅場景，落在其他那些分分開來的一些少女眼中，頓時讓她們的眼睛一亮。

三五成群，抱團作戰。

比擬較之下，這類通過假造體例展開測試的體例。不但能夠更好的察看每一個門生，得出最精確的成績，更是大幅度節流了本錢和時候。

（表情不好，和同窗吵了一架，冇甚麼心機碼字，抱愧。）

以是亞瑟在看到本身光劍這麼輕鬆斬斷對方以後，細心察看了一下那些使徒，頓時就明白了對方的文明程度並不高。

本來如此，考覈竟然是摹擬出使徒的模樣。讓她們駕駛is和使徒對戰麼？

“狂獅。”

這群仇敵，對於其彆人來講或許是相稱的傷害，對於亞瑟來講也是威脅性不小，但還遠遠達不到那種要讓他退避三舍的境地。