劉秘書聽了一喜，教誨局那邊對撤校題目上是有政策的，本身可多體味一些環境，也可讓對方把握落鷹坪這邊的事。如此，本身可做的事情很多。

“支教教員鬨甚麼？”龍再林念一句，搖點頭，“也是，內裡來的人見不得風就是雨的，也普通。你曉得嗎，有個省會的記者，還專門盯上我們教誨局，事事跟我們主任較量，比武好幾次了。現在，我們主任提到他就頭痛，我們也有力互助。”

“哥，我真是戀慕。”劉秘書這是至心大實話，對方比他大幾歲，副科級已經兩年了，本身還在儘力圖奪中。

督導督導，上麵冇查抄時當真安逸，全部督導室就寫質料的那小我忙一些，其彆人多是找機遇到上麵黌舍走一遭，返來彙報一下環境罷了。

“現在教誨局對撤併小學有甚麼態度？”

“另有這回事？冇傳聞。”

在白泥區劉秘書人微言輕，但他在白泥也有朋友，還冇到白泥，先跟朋友聯絡。“哥哥，忙嗎？”

“我們鎮有個村小，很偏僻，當年村裡不共同窗區事情，村小一向保持到現在。範圍呢，總計二三十個孩子還分三個年級，教員嚴峻不敷，天然冇有講授效益。前幾天，村裡俄然報到鎮上，說村裡講授樓是高品級的危房，想拆掉重新修新講授樓……”

“你說的是撤併村小、州裡中學的事情，是吧。”

“哥，現在基層的人對國度政策很恍惚，傳聞阿誰支教的還要到教誨局去鬨……鎮當局這邊做了一些事情，思惟也難同一。明天，專門來向老哥叨教這個政策的，聽你如許說，我就明白了。”

“都是哥哥指導得好，我貫穿才氣不敷，還冇達到哥哥提出的要求啊。”

“我不太懂，那是哥的專業。”

欲速則不達。這句話老早就曉得了，可在措置詳細環境時誰能真正貫穿？如果大家都明白這奧妙，天下每天產生的車禍會少一半以上。

“師父引進門，修行在小我。貫穿不貫穿，實在很多時候還得看機遇，一味求快，一定就能夠達到目標。坐，喝茶。”龍再林交心的話，劉秘書頓時又有新的感受。

明天到白泥本來冇緊急的事，在路上深思，內心俄然空明，便明白本身麵對的猜疑。是的，書記在落鷹坪時固然承認新修村小講授樓的說法，可內心如何想，這誰能揣摩出來？

“說，哥曉得的都會給你講解清楚。”

兩瓶二兩五，劉秘書搶著開瓶，先給龍再林倒酒，規端方矩端給他，龍再林見劉秘書如此，對勁地說，“老弟，我們是自家兄弟，不講那一套，隨便纔好。”