“胖丫當然得上了，我們自家辦的書院，哪能漏過她？她比來都跟著兩位哥哥學認了很多字。”

孩子們學會了這些，就跑到黌舍裡教給班上的同窗們。冇過量久，黌舍便風行做體操起來。乃至於很多家長都很感興趣，暗裡裡都說，送孩子們上書院算是送對了，哪怕冇學到甚麼東西，隻是來玩，也挺成心機的。

小茹與澤生被那些家長吵暈了頭，又被教員們一輪又一輪地來講。冇體例，最後還是讓步教員了，如果請的教員們都跑了，這幾個月豈不是全忙活？

壓服小清比較輕易，平時小清和林生常常來小茹家玩，兩家走得勤，既是親戚，也是朋友。以是小清的兩個女兒全都來了，她的兒子才三歲，不敷年紀，得等幾年才氣上學。

十月尾，方家書院終究能夠開學了。

芸娘因為離得遠，她的兩個女兒冇法來上學了。不過，有季公子平時教誨孩子，她的兩個女兒都已經會寫很多字了。

當然，小茹說這些是從杭州那邊學來的。杭州如此悠遠，孩子們不會詰問出處的。

她與澤生先在家裡將發言稿交來回回改了好多遍，必然要做到壓服家長才行。並且那些來由還得是大師能接管的，不是一些大事理，家長們可不聽這些大事理的。他們送女孩子來上學，就是為了今後好找個有功名在身的婆家，彆的一概不首要。

最後小茹隻好借用當代黌舍慣用的體例，那就是開家長會！

這一日，小茹在鋪子裡幫著忙，芝娘牽著綠丫過來了。

瑞娘在這幾年裡又生了兩個兒子，她帶著牛蛋和兩個小兒子來報名了，排行老二的閨女則不讓她來。

澤生費經心機，求爺爺告奶奶的，終究從外埠請來了五名教書先生。接下來一個月裡，來報名的門生也有一百二十名了，一百名男生，二十名女生。有本身方家鎮的人，也有很多是周邊其他幾個鎮子上的人。

男孩讀書是為了考功名，女孩讀書是為了今後能嫁個考上了功名的男人。小茹都感覺本身這鼓吹的是一股歪風，但是冇體例，若不這麼說，就冇人來上學了。

小茹鼓動她，“大嫂，我都說了，男女皆可來上學，你怎的隻讓兒子來，不讓女兒來，就不怕紅丫活力麼？若她說你重男輕女，看你如何回話？”

而教書先生們又全都是男的，哪位都不肯意隻教一整班的女生，他們的設法都是要讓女生分開，每班放那麼幾個。因為怕被人說整日與女生打交道，如許說出去名聲不太好。