不得不說張嬤嬤的這個特彆技術，在其彆人不體味她的環境下，還是很具有棍騙性的。就像丫環蘭心一樣，不就是被她的慌亂不驚的態度所傳染了嗎？

另一邊，找到張嬤嬤的蘭心，看到張嬤嬤就像是看到了救世主一樣，眼淚汪汪的把自家姨娘方纔的行動給張嬤嬤重新到腳的論述了一遍。以後就有些忐忑不安的看著張嬤嬤，但願她能奉告本身如何辦？

至於當代的語文，本身還不如當代這裡的教員們，這個也冇有甚麼好教他們的。那就剩下了數學，哎！不過這個能夠哎！九九乘法表這個是最根基的，另有二次元方程這些，本身都能夠交給明軒清霏這些。

張嬤嬤和蘭心對視一眼，悄悄的舒了一口氣。幸虧是白白的擔憂一場，幸虧姨娘冇有出事。

“回姨孃的話，是老奴和蘭心在內裡。您有甚麼事情，固然叮嚀我們。”張嬤嬤在內裡回聲答覆到。

比及張嬤嬤說完後，張玉感激的對張嬤嬤說：“嬤嬤，感謝你。感謝你這些年來對我們母子的照顧。要不是你，我們母子還不曉得要吃多少虧，受多少委曲呢？”

“嬤嬤，今後我們福園內裡一些首要的事情，就避著毛家嫂子和她閨女一些，固然隻是一些思疑，但是我們也不能放鬆警戒。”

但是，張玉穿來的時候也冇有重視到這些，她當時隻顧著適應環境了，以是她也有錯。

“不過，蘭心你也不要表示的這麼較著，明眼人看你這個模樣，一眼就能猜到必定是福園出事了。你先收斂一下本身的情感，然後跟我一起歸去。”張嬤嬤又說道。

這真的不能怪張玉，誰讓她也是替原主背了黑鍋。但是多多極少和張玉也有點乾係。在原主滿腦筋都是錢的時候，她底子就冇有重視到本身孩子們的學習環境，以是張玉不曉得孩子們的學習環境，也是情有可原的。

以是張玉自發的熟諳到了本身之前做的不對的處所，也就有些慚愧。

以後張嬤嬤又簡樸的說了一些三少爺和四蜜斯的一些事情，張玉在一旁聽的很當真。在張嬤嬤說話的過程中，還不時地點點頭或搖點頭，表示本身的附和和反對。

各種百般的啟事，形成了前麵張玉的問話的成果。

“哦？是甚麼事啊？嬤嬤。”張玉問道。

張嬤嬤認錯說道：“是，姨娘。是老奴有些囉嗦了。”

張玉在張嬤嬤和蘭心返來前就想好了對李明軒和李清霏他們兄妹倆的課業安排。但是因為李明軒要插手六月份的科舉測驗，以是教他的事情先今後耽誤一些。過年後的教程就以清霏為主，比及明軒測驗結束後，就一起教他們兩小我。