陳小東掃了一遍台下還算專注的門生，接著道：“你們的論文就是要針對你們拿到的案例停止闡發，字數不限，但是要闡收回因果，還要站在法律者的態度上，去思慮如何製止像案例中的避稅環境再次產生，並給出建媾和定見。”

“啊――教員不要這麼嚴厲嘛！”

“嘿嘿，教員我們曉得了，您對我們嚴要求也是為了我們好，我們包管認當真真查質料，認當真真寫論文！”

頓時課堂裡響起了此起彼伏的、主動提出要寫論文的‘好門生’們的聲音！固然女生居多，但是男生也有十多個，有人算一下的話，會發明幾近全數的旁聽生都提出了完成論文的要求。隻是，這內裡有多少是真正想的是這門課，又有多少想的是這門課的教員？那就不得而知了。

“張同窗年紀悄悄就這麼健忘可不好啊！”陳小東走下車，來到張若麵前站定，道：“我一向等著張同窗實施本身的承諾呢！張同窗不是忘了吧？”

“陳教員這是要回家了吧？陳教員再見。”張若更絕，笑眯眯的問無缺以後直接趕人了。

“就是，剛聽到寫論文，我還覺得又要要求幾萬幾萬字以上呢！想起來就頭大。”

又過了兩三分鐘。門生們看到陳小東一向不說話，垂垂地也不再群情了。

“教員，真的不限字數嗎？”一名男生大聲問道。

“啊~~如許費事啊！保佑我拿到熟諳的案例吧！”上麵又響起了會商聲，隻不過此次的會商聲音很低，並很快就又規複了溫馨。

“對，我也是如許想的，最後必定來個皆大歡樂！”

“是啊，教員你如許說我們好嚴峻啊！”

“放心吧，陳教員是誰啊？人家但是華宇的老總！一天不曉得要多忙呢，能對峙講一學期的課已經很讓人吃驚了，那裡偶然候細心看我們的論文啊？”

“嘿嘿，太好了！”

“教員！我是一名旁聽生，但是我從第一節課一次不拉的聽完了，”一名女生站起來，大風雅方的提出要求，道：“我自認這一學期下來，這門課聽的應當算得被騙真，也想在最後的時候看看本身到底把握了多少，以是，教員能不能給我也找個案例？我也想完成最後的論文，如許纔算完整！”