奧米德他們發明他的那晚，他已經餓了三天了，完端賴一口氣撐著。被尼克發明後，他先是驚駭，厥後變成了安然，歸正他也躲不了多久了，就算不被人發明，也會被餓死。隨後奧米德對他的態度固然讓他鬆了一口氣，但是他的內心還是充滿了不平安感，在一個冇有體例用說話交換的天下，他底子冇有體例放心。而曉得一向照顧他，被他當作依托的詹姆斯的死訊的時候，他的內心一片茫然，充滿了對將來的發急和對滅亡的驚駭。

他本是一個淺顯的少年，名叫巴雷斯，餬口在一顆叫做薩默斯的星球上。固然才14歲，但孤兒出身的巴雷斯已經開端事情了。在薩默斯，冇有任務教誨的說法，上學是需求學費的，他出不起學費，也冇人情願幫助他上學，以是就不得不早早出去事情了。

而保羅固然已經正式成為休的門生，根基上內定了留在研討院，卻也並冇有是以而鬆弛，仍然每天都給本身安排了很多事情，抓緊每一個學習的機遇。不過明天不一樣，他有奧米德爾教員交代的任務，以是他決定給本身放假一天，出了記載數據以外，不再安排彆的事情，用心陪小孩。

巴雷斯感覺有些欣喜，這段時候奧米德一向在等候說話學研討院的初級研討員儘快解讀他的說話，卻底子冇想到要教他說通用語。巴雷斯本身平時固然有重視，也在冷靜自學，但冇人教誨畢竟見效甚微，以是跟保羅學習的時候表示地非常當真。

休感覺本身的門生將近釀成全職保母了，不過他也隻是調侃一下保羅，實際上並不反對讓保羅照顧巴雷斯。畢竟聯邦人的生命是很冗長的，保羅又是才氣者，壽命比起普通人來講就更長了，學甚麼都冇有需求急於一時，比起學習，巴雷斯更加需求保羅。又是一個多禮拜疇昔，巴雷斯的通用語已經能對付平常餬口簡短的交換了，不過想要說出一些龐大的內容還不可，除非是植物學術語，誰讓保羅一開端就是從植物開端教起的呢。

保羅看巴雷斯這麼當真，本來隻是漫不經心嚐嚐看的心態也變了。接下去的一段時候，奧米德發明巴雷斯在研討院比在家裡高興以後就每天把人帶到研討院交給保羅照顧，而保羅呢也經心極力地研討幼兒說話課本，儘力想要教會巴雷斯說通用語。就算將來說話學研討院能翻譯他的說話了，少年也還是要學通用語的。