（又湊了幾個字！再見寶貝們，徹夜我要遠航！！！）

如何變更下轄人家，呼應縣中號令公文。

到底冇有逃脫他們公孫家的魔掌，這家人……不普通。

那日公孫顏讓王伍送去的醫治藥劑並冇有派上用處。

每月痛並歡愉的領著分外的幾鬥米糧。

公孫顏帶著些別緻與劉惠碰了麵，說來寒酸，她部下馳名有姓的漢末名流實在太少。

官學本應是讓好學之人常詣學官學習的處所。

也冇有要人禮賢下士三請三辭的臭弊端。

就在夏侯蘭痛苦的去上學時。

（終究！終究！趕完了7月份的功課！一天半兩萬四千字！一邊吐一邊寫！）

隻是她千萬冇有想到，這些伴計竟能如此給力，第一天就給她綁來了華佗！

但是縣寺官學早已因上任縣君的不作為成為藏汙納垢之所，再無教書育人的氣象。

如何高低調和。

因而縣中長吏、小吏便開端了極其痛苦的學習餬口。

趙息乾脆帶著他來到盧龍縣城，而劉欒則留在趙雲部下做了主簿。

飲下醫治藥劑，則還是需求療養。

也算對初來乍到的劉惠表示了看重。

還買了一處間隔令支太守府比來的商舍。

上三天趙先生的數學課，就要帶著以寸來記厚度的功課，接著上劉先生的施政課。

對於公孫顏能為他討來文學掾，劉惠心中暗喜。

趙雲上任後，便先將這個位於縣寺中的毒窩毒瘤一舉掃清。

公孫顏把握著這類藥劑，在世人眼中已經不算奧妙，也冇甚麼好藏的。

就去信令支，向公孫景為他討了一個文學掾的職務。

夏侯蘭曾經是酷愛學習，巴望知識的，直到他趕上了妖怪一樣的公孫顏。

再一聽公孫顏自我先容姓公孫時，他的眼中閃過無窮絕望。

“夏侯司馬，快走吧。”夏侯蘭百般無法，親隨也冇法，敢逃課的結果就是功課更加。

怎一個苦字能夠描述。

更不消說各層辦理嚴峻擺脫，需求重新調和構造構架。

公孫顏方纔覺悟普通，叫中間的軍士給華佗鬆綁。

乃至於門路、亭驛如何保護，如何向下級申請打算施工。

隻是對青史留名的人物，畢竟有些獵奇。

當時她便讓趙雲安排軍中機靈軍士熟諳令支城中門路修建。

雖說縣寺中小吏很多都是熟行，但此中混日子的不在少數。

他搞不懂，天下上真的會有人在一個池子裡一邊注水，一邊放水嗎？

就讓他一邊在官學講課，一邊涵養。

老頭一身糟汙，身上發酵出難以言喻的味道，精力懨懨。

子惠先生的課雖龐大，卻不會有那麼多喪芥蒂狂的功課。