又活力加上一句：“我不能教，你帶歸去教！”

“我也是急啊！你不曉得，我帶領給我打電話問我她練習的如何樣，我一問她三不知，我覺得她冇當真，我也不是謀事，我悄悄跟你說，我早上就來了，老帶領是派我來看看她是不是偷懶了，你也曉得好多小隊員打上來以後就鬆弛了，我們怕她也是這回事。你曉得嗎？我看好幾個二隊小孩都在本身練，你說這鍛練不盯著，一幫小孩子那裡曉得練甚麼，還是得你們鍛練把把關，讓她們曉得本身到底往哪個方向走。“喬和也和他演上了，降落調子說話，陳新德此人喬和還是有幾分體味，做事相對公道。陳新偉做事就更斤斤計算些，喬和倒是不怕獲咎陳新偉，歸正有事他就來磨陳新德，自有哥哥去清算弟弟。

全欣欣抓抓頭髮，不明以是就去找倪玉華練球，倪玉華瞥見她來了，回身就跑了，一邊跑一邊想：此人練球如何比她還主動，實在不想和她練球了。

喬理踐行了他的信譽，時不時和全欣欣練球，喬理和徐甜回到球檯的時候，喬理和全欣欣已經越打越投入。全欣欣這一段時候的練習已經漸入佳境，再加上每天都能夠和妙手對戰，瀏覽比賽的才氣越來越強，每天都以極可駭的速率在生長，在這此中獨一不敷的是：確切打不過的絕對主力和冇人指導的渾沌。

“你看，你把題目給我一擺，等她回省隊了，我好好給她上課，爭奪返來的時候技術更全麵一點。”喬和看似有害，實際步步不放，詰問一個答案。

“我們省隊培養孩子是真不輕易，您們是不曉得，我上麵的帶領三天一個電話，五天催促我跟欣欣聯絡，看看她有甚麼需求幫忙的，我本來也是想通過她這座橋梁熟諳一下兄弟你，但是這孩子每次打電話都是：鍛練說我很好，冇有題目，連續快兩個月了，都是這個說法。我急啊！我帶領急啊！這孩子如何不謙善成如許了，還瞎給本身安好名聲，我坐不住，恰好也冇有大事，就乾脆本身來問你了。”喬和畢竟一把年紀，提及話來也算是有理有據的。

一聽到他要加質量了，全欣欣也不說話了，眼神非常專注盯著球檯劈麵的他。

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“嗯，應當就這兩天會打提拔賽，我們全部二隊都參賽。”全欣欣言語間有些鎮靜，對她來講，比賽越打越多越好，對她來講積累比賽經曆比甚麼都首要。