還真的給全欣欣猜對了，鍛練就是把大師的體能成績和比武記錄排行，選出隊長後從中間劃開分組。全欣欣的優勝記錄也多虧了她是和氣力不那麼強的敵手交兵，換到A隊去，她還真的冇有掌控贏這麼多次。陳曉滿和她覆盤的時候，卻持反對定見，作為一個乒乓球運動員，全欣欣或許技戰術不是最頂尖的，但是求勝的心和帶腦筋打球是她的特性。現在大師年紀差未幾，受分歧鍛練教誨，每個鍛練都各自有特性和程度限定，等再練習一段時候，同一個鍛練組的指導、一樣的技戰術練習之下，有腦筋的運動員贏麵會更大。

這是全欣欣從冇有想過的視角，她練習向來都是當真履行鍛練說的話，向來冇有從旁觀者的角度想過本身的優缺點和練習目標，看來還得像陳曉滿一樣學習。

全欣欣手指在陳曉滿那張紙上繞圈圈，憂?道：“看你這一起總結下來，A隊冇有一個好打的。”陳曉滿扣了下筆尖，持續寫本身的練習打算，全昕昕湊上來問：”練習打算不是會有鍛練給我們嗎？為甚麼還要本身寫？“

充足儘力，才氣一起走到最後。

勝利永久屬於全欣欣。今後這句話成為了全昕昕的座右銘，每當她麵對困難，比分被反超，碰到言論爭時，這句話她就會謄寫百遍，直到每一個想畏縮的時候都會主動自發冒出來，這句話刻進了全昕昕的骨子裡。

很快，新的動靜傳出來：此次大循環就開端淘汰！陳曉滿聽到的時候，麵無神采地看了一眼全欣欣，隻見全欣欣嚥了一口口水，不自發捏緊了拳頭，俄然在她的內心傳來一種非常的感受：如果和全欣欣一向是隊友就好了。作為一名從12歲就肯定了職業方向的人，在疇昔五年裡，她身邊的隊友已經走散了很多人，說不難過是假的，說不悲傷也是假的，但是彷彿還冇有碰到過這麼舒暢的人，在一起不說話也感覺說了很多話。

和B隊的手雷戰完整激起了全欣欣的鬥誌和勇氣，也讓她本身瞥見了本身的潛力，在這今後的全欣欣，再也不是賽場阿誰有所顧忌的她，她是勇者，狹路相逢勇者勝。

中午午休結束，大師回到球館時，大螢幕上已經呈現了交兵的對陣挨次，全欣欣拿了個本子放在中間，籌算每一場局間都讓隊友幫手記錄一下交兵環境，便利早晨歸去覆盤。之前她都是比賽結束去抄鍛練的記錄，從明天開端她想本身記錄，她乃至開端記錄本身隊員的交兵記錄、得分點和失分點，在一次次簡樸的記錄中，她的打球的腦筋越來越活絡。她選了一個空缺本子，遵循她交兵的挨次畫好了每一場、每一局和每一個小比分的表格，每一麵的上麵留出大量空缺便利賽後寫心得和技戰術得分點，偶然候關於敵手的環境也是詳細記實在冊。這個彆例她受陳曉滿開導，本身在集訓隊第一次實訓利用後感覺是個好體例，以後逢人便保舉這個彆例，而對峙下來的人並未幾。