“甚麼是筐子？蘑菇又是甚麼？”藍也獵奇的湊過來問。

並且看起來彷彿是枝帶頭的，族長就更不管她們幾個做甚麼，隻是眼睛一向盯著那邊。

弓壁好處理，找有韌性的樹枝或者竹子就行，可單單一個弓弦就難住她，更彆說箭支上用的箭羽箭頭了，唉。

野菜就不說了，這林間的地上，因為下了一場雨，而到處都在冒頭的蘑菇，就是寒枝明天的目標。

純真的原始小孩們對此堅信不疑。

起碼寒枝是這麼想的，當初爺爺編的時候都冇有教她，她隻看了一遍就會了。

因而她便衝著幾個小火伴笑了笑，說：

“你還冇有答覆我這是甚麼？”籽還在不依不饒的問。

因而她也不敢教他們認太多種類，就隻讓撿鬆蘑和牛肝菌兩種。

寒枝：......

造一把弓箭，提及來彷彿是一件很簡樸的事，可當下這個前提，難，實在難。

看的寒枝嘴角直抽抽。

不得不說這對她的固有看法構成了不小的打擊。

比及幾天以後，這一片的食品資本也被彙集光今後，就會再持續往內裡擴大範圍。

“我來教你們編筐子啊，我包管，編好今後，今晚就讓你們吃好吃的。”

林子裡固然已經被打掃了一遍，但難保另有遺漏的蛇蟲毒蟻冇有逃脫，萬一咬到孩子就不好了。

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藍學的最慢，寒枝已經教箐編了半個筐子，藍還在跟那幾根藤條鬥爭。

寒枝很對勁：

前麵的打獵隊已經停了下來，明天規定的彙集範圍已經夠彙集四五天的。

原始小孩內裡倒是也不缺瞭解快的人。

顛末明天的叉魚事件，寒枝固然年紀在他們幾個當中是最小的，可模糊有了以她為首的意味。

一個接一個的題目問的寒枝一個頭兩個大，拯救，她隻想從速把籃子編好，然後當采蘑菇的小女人。

幾個小孩這麼多題目，就是閒的，給他們找點事做就不會問個不斷了。

籽獵奇的湊過來問：“這是甚麼？好吃的嗎？”

幾小我聽她這麼一說，從速湊得更近。

赤和籽學的慢一點，但看了兩三遍，也學會了。

然後她坐在中間，拿起幾根藤條，向圍坐在中間的四個小孩演示了一遍編藤筐。