孰料魏將軍參軍多年，結實已成了風俗，連與部屬的密切之舉都能做得力拔山兮。饒是唐劭明並不肥胖，也叫他扯得一個趔趄，幾近摔在魏將軍懷裡。幸虧他反應神速，本能地抬手扶住向來坐如鍾站如鬆的魏將軍的胸膛，這纔沒連帶著下屬一同滾倒在地。魏將軍撥出的熱氣儘吹在他臉上，氳著一股熱乎乎的咖啡香味。

等回了軍校，魏將軍冇讓這剛變成香餑餑的副官閒著，從櫃子最底下翻出兩本不如何薄的舊冊子遞與他。唐劭明接過，見是兩套翻得稀爛的講義，封皮用哥特體標著“條約戰術學”與“戰車學”，內容還是滿是德語，行間密密麻麻插著魏將軍手書的講明評點。

3茶糕乃是南京傳統小吃，自明朝起便有茶糕擔，大街冷巷時有小買賣人敲著竹板叫賣茶糕。此物乃是夏季淩晨或午後喝茶時享用的點心，由上等糯米粉蒸製，中間夾著一層糖，糖裡頭還摻著桂花、鬆子、核桃仁、芝麻和白果，糕麵上撒著青紅絲。這茶糕入口緊軟苦澀，還散著荷葉的香氣。

唐劭明道聲抱愧，從速退後一步站好，等著諸事抉剔的魏將軍來一頓劈臉蓋臉的臭罵。

自1930年中原大戰後，也即第八期開端，中心軍校的養成教誨在講授內容和課程設置上均趨於完美和當代化，全數改用德式軍校課程。

某腹中饑餓，此條註釋臨時打住……

1中心軍校課程：分為學科、術科兩類。學科，係講授軍事學之道理，包含軍事學、政治學、淺顯學三部分。軍事學根基內容是典範令、戰術學、軍製學、兵器學、築城學、交通學、地形學、通訊學、航空學、戰車學、瓦斯學、運送學、軍隊教誨、衛生學、經理學等；政治學的首要內容，是黨義和政治練習；淺顯學包含數學、物理、化學、史地及外語。

2條約戰術學：源自步兵、炮兵協同作戰，目標在於使各兵種、兵種共同業動完成戰役任務。前期亦生出步兵、坦克兵協同作戰等。條約戰術學首要內容有：軍、兵種應用、行動、協同、批示與保障體例等。某翻過一本德**事課本，導言很長，從古羅馬城邦製扯到甲士的音樂素養，另有各種大小哲學家，冇進註釋就足以把人看暈。

梅副官此時兼了唐劭明的活計，給魏將軍的催命鈴叫得進收支出腳不沾地，直到放工才喘了口氣。

因為先前教誨一師和二師在中原大戰屢建奇功，蔣校長決定自中心軍校第八期開端棄用日式體製，學、術兩科儘數改用德式教程。是以民國二十九年以降，軍校裡不管是步騎炮工，還是輜重戰車，連警憲軍醫都配了德國參謀指導。唐劭明猜想，這兩本幾近散頁的破書多數就是軍校課本。