對方梗著脖子說道：“行，做就做，我還真不怕你。”她上學那會兒班裡的數學的前三名，做題她可不怵。

白靈現在是三四班的代理班主任，對於班上的環境體味的很清楚，一共有三個練習教員給四班的孩子上課，同窗們最喜好的是朱雨教員，說她人長的都雅，又耐煩，上課非常風趣，不古板，門生們的評價纔是最實在客觀的，比掃一個月地都強。

有這時候還不如趴著歇會呢，鹹吃蘿蔔淡操心，可八卦的看客不會少，平時上班很無聊，好不輕易有點波瀾，天然不會錯過，七嘴八舌的會商起來，白靈總結，還是事情太少！文娛活動匱乏，整天閒的！

老邁姐彈彈她桌子：“你本身比人家大不了幾歲，如何還老氣橫秋的，每年都如許，老西席退的少，黌舍職員體例空缺未幾，留不下幾小我。”

除了投票，黌舍又停止了其他方麵的考量，越不疇昔的就是對門生的扣問調查，孩子最純真，又冇有好處牽涉，天然就說內心真正設法，白靈辦公室最後留下的公然是朱雨。

這個要求的確惡棍，誰曉得朱雨冇采納，轉頭跟六年級的算數教員說：“費事徐教員出張卷子，題難一點，費事您了。”

要說不跟風的，倒還是有一個，朱雨的表示跟之前差未幾少，上班從不早來，八點上課，她掐著時候，也就是早非常鐘過來，放工就走，向來未幾待，也不決計奉迎同辦公室的教員，不探聽內部動靜。

白靈他們投了票就出來了，她還得抓緊時候去上課，語文課剛上到一半，門生們說是自習，孩子冇有定力，指定鬨成一片。

下課後她清算講義回到課堂，辦公室的同事都在會商剛纔的投票，說是不記名的，天然不肯意把本身投了誰說出來，不然輕易獲咎人，以是話題不在投票內容上，而是黌舍方麵會如何考慮。

有的話老邁姐不能明說，但白靈考慮一番也能明白大抵，朱雨的家庭背景不普通，這個年代家庭前提好，不是指有錢，有錢的地主販子都被打倒了，白靈估摸著，朱雨家裡有人當官，官位在縣城裡還不低。

這個小女人是班裡的學習委員，學習好，人誠懇，必定不會扯謊，白靈走到第一排韓守國的位置，笑著說：“傳聞剛纔是你保持的規律？”

這批練習教員另有一個月就正式畢業，在這之前，一小必定是要把人選出來的，留下誰，送走誰，都需求研討決定，這些都是師範黌舍的正式生，畢業就能當教員，不需求再顛末其他的測驗，一小是前提比較好的黌舍，如果不能留在一小，會把他們分派到其他的處所。