楊無端快速轉頭盯住領她過來的康橋，那小子抿了抿唇，眨巴著楚楚不幸的大眼睛看返來，然後一笑，大眼睛彎成新月。

正如白布上標記的，四部分按科目分區，離門比來的是化學分區。籬笆並不高，以是仍然能等閒地看清內裡，化學區內用條石拚整合嘗試台，台上擺滿了各種希奇古怪的器皿，細心看才氣認出那是瓷製的試管、燒杯、量瓶，銅做的管道、銅鍋……個頭最大的一個器具擺在中內，像極了羽士煉丹爐。而圍在丹爐四周的年青人裡，大部分是和康橋打扮類似的布衣少年，卻也有幾個道僮，楊無端乃至又見到阿誰替她帶路的小羽士！

邢燦呆呆地捋著鬍子思考了半天，彷彿對她這個答案也不如何對勁，但要辯歸去，這位整天做學問的端方君子又如何辯得過經曆豐富的訴訟狀師。

楊無端抬眼望去，青枝綠葉間模糊透出一帶紅牆、三重簷歇山的樓閣，以她的遠視，都能看清匾額上題著“司神”二字。

她的企圖除了培養康橋，更但願藉這套課本敲開宗陽書院，或者說儒林支流的大門。

“門生以為，肄業與求道便如由這青城山麓攀至山顛，不過是途徑分歧，其心如一，求的還是萬事萬物的規律。”楊無端笑了笑，“道法天然，能夠從天得道，從地得道，從一花一葉得道。門生的微末雜學不過是管中窺豹，但既窺得一斑，也並非不能由一斑得道。”

透太低矮殘破的圍牆望出來，先看到足球場大小的一大片空位，約莫是斷根了殿閣樓宇的廢墟今後得來的。這片廣場現在均等地分彆為四個部分，各部分之間用半人高的籬笆隔開，籬笆內裡還纏著白布，白布上彆離謄寫著：“地理”、“物理”、“化學”、“生物”。

本來他所說的“嘗試”，真是就是嘗試……

邢燦也在化學區裡，正指著此中一名高個子濃眉大眼的少年大聲斥責，粗心是他身為師兄不但不好好管束師弟們，反而帶著他們一起混鬨，明知明天有高朋駕臨卻跑來停止傷害的嘗試如此。那小子唯唯諾諾地聽著，俄然側頭髮明瞭康橋，麵前一亮，也不睬邢燦還在罵人，將手掌括到嘴邊大呼：“康師弟快來，我們差一點就勝利了，阿誰綠鞏油，不，硫酸！”

邢燦想了想，仍然不置可否，再三發問：“‘君子學習之以道，欲其得意之也。得意之，則居之安；居之安，則資之深，則取之擺佈逢其原。故君子欲其得意之也。’通判如何解之？”