而在這個過程當中，有很多讀書人，也陸連續續在科舉有望以後，進入了葉家的很多處所。

比如說，州學和縣學的讀書人。

彆管他們學的內容有冇有效，值不值錢，他們都不奇怪去做個教員，而是更多地去尋求權力和竄改本身的境遇。

但是在這個跟讀書人互動的過程當中，非論是葉渡，還是葉家的其他管事人，根基上都發明瞭一個題目，那就是用這些讀書人，真的要慎重。

“如果隻學會了您本領的一絲外相，又有多大的用處呢？”

聽到司馬先生的抱怨，葉渡那是相稱的無語。

這個時候，吸納那些讀書人，人家是很難情願投奔葉家的。

司馬先生道，“必定是能找到有效的讀書人，但是真的讓他們去傳授的話，真的是誤人後輩。”

老子從開端辦夜校開端，就一向把事情說得相稱清楚明白，我們是在掃盲，不是搞科舉，不是為了讓他們學一肚子的治國之道。