張啟冇有涓滴躊躇，刹時衝到校長身邊。他敏捷將一股靈氣會聚於掌心，悄悄按在校長的胸口。靈氣順著掌心傳入校長的體內，如同暖和的溪流，緩緩滋養著校長脆弱的心臟。

隔壁班教員搖點頭說：“現在的孩子啊，真是不讓人費心。”

張啟對這些群情充耳不聞，滿身心腸沉浸在修煉當中。他能感遭到本身的靈力在遲緩地增加，心中充滿了等候。

這類奇妙的感受讓張啟心中湧起一股冇法言喻的高興與成績感。他曉得，本身正在做一件意義不凡的事情——挽救一小我的生命。

張啟訕訕一笑，“明天在樹林內裡迷路了，方纔返來。”

張啟本來不想去，正籌辦回絕，這時霸下的聲音傳入他的腦海：“去一次，校長家裡有你需求的東西。”

這時，隔壁班的教員路過，看到張啟站在那邊，獵奇地問：“你是如何回事？”

每一絲靈氣都好像具有生命普通，輕巧地穿越於校長的經絡之間，細心看望著那些遭到毀傷的處所。它們像是一群和順的小精靈，悄悄地撫摩著受傷的構造，用本身包含的奇異力量去安撫和治癒。

“你呀你！”王麗氣鼓鼓的，“現在，去走廊上罰站！當即！頓時！”

不知過了多久，張啟正站在走廊上全神灌輸地暗中吐納修煉，俄然，眼角餘光瞥見一個身影顫顫巍巍地倒下。他定睛一看，本來是老校長謝振華的心臟病發作了。

貳心想：“恰好趁這個機遇修煉。”因而，閉上眼睛，開端遵循修煉法門冷靜修煉起來。

“啥?”王麗有點懵，腦筋短路了，“他還精通醫學?”

王麗冷哼一聲：“深思？那你說說，你為甚麼曠課？”

這時候，已經是早上九點半，恰好趕上黌舍上課。王麗教員看到他俄然呈現，皺起眉頭問道：“張啟，你明天去哪兒了？”

校長感激不已：“孩子，太感激你了，要不是你，我這把老骨頭可就……”

校長想了想，緊緊握住張啟的手：“同窗，早晨放學厥後我家做客吧，我必然要好好感激你。”

張啟淺笑著點頭：“校長，您冇事就好。”

張啟趕緊展開眼睛解釋道：“教員，我冇有睡覺，我在深思本身的弊端。”

張啟心中一驚，躊躇了一下，然後對校長說：“那好吧，校長，我早晨去拜訪您。”

張啟無法地歎了口氣，持續閉上眼睛修煉。他感受著四周微小的靈氣，一點點地引入體內。

張啟緊緊地閉上雙眸，彷彿將全部天下都隔斷在外，全神灌輸地變更起體內那股奧秘而強大的靈氣。他謹慎翼翼地指導著這股靈動的氣味，如同操控著一條纖細的絲線般，精準無誤地沿著校長身材內錯綜龐大的經脈緩緩活動。